实用政府公告引用格式范文(16篇)
奋斗是一种积极向上的生活方式,通过坚持不懈地努力,我们可以逐渐改变自己的命运。写总结时,要注重行文的条理性和层次感,使读者能够一目了然地看清我们的奋斗脉络和思路。奋斗是一场漫长而艰辛的旅程,以下是一些成功人士的奋斗经历,希望能给大家鼓舞和启示。
心得体会引用名句
在学习中,名句是不可或缺的一部分。我们通过名句来引领自己,启迪自己。通过摘取一些课文中的名句,我获得了许多启示。
首先,名句为我们提供了方向。例如《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”,这句话告诉我们要及时复习所学的内容。学习是一项不断积累的过程,而复习则是巩固知识的关键步骤。只有不断复习,我们才能真正掌握知识,做到灵活应用。
其次,名句让我们感到敬畏。比如《红楼梦》中的“一笑倾城,再笑倾国”,这句话形容极美的容颜,让人感到惊叹。我们应该尊重美丽,珍惜美好,并积极努力地争取属于自己的美好未来。
另外,名句也能够拓展我们的思路。《西游记》中的“人外有人,天外有天”,这句话告诉我们要保持谦虚,不断提高自己。我们必须时刻认识到自己的不足,不断学习不断进步,才能够在未来的人生道路上取得更加辉煌的成就。
最后,名句是一种美的享受。《诗经》中的“采菊东篱下,悠然见南山”,这句话让我们置身于宁静的田园之中,感受大自然的美。只有欣赏美丽,我们的内心才能得到真正的满足,才能够拥有一个平和愉悦的心态。
在总结中,可以说名句是一种精神财富。通过名句的引领,我们可以树立正确的方向,感受敬畏之心,拓展自己的思路,以及享受内心的美丽。希望我们在今后的生活学习中能够积极引用名句,让自己不断成长。
年引用硕士论文
论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,写论文主要是反映学生对问题的思考,详细内容请看下文。
1、题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。
2、摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100200字;。
3、关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。
4、目录:写出目录,标明页码。
5、正文:
专科。
毕业论文。
正文字数一般应在3000字以上。
毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。
前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。
本论是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。
6、谢辞:简述自己通过做毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
7、参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料,所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。
8、注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
9、附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。
论文引用标准【】
(一)需报送全文,文稿请用word录入排版。字数不超过5字。
(二)应完整扼要,涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少,正文要有“结论”部分。如稿件内容不清或文章篇幅超长等原因,编辑有权删改。
(三)论文结构请按下列顺序排列:
1.大标题(第一行):三黑字体,居中排。
2.姓名(第二行):小三楷字体,居中排。
3.作者单位或通信地址(第三行):按省名、城市名、邮编顺序排列,用小三楷字体。
5.正文。小四号宋体。文中所用计量单位,一律按国际通用标准或国家标准,并用英文书写,如km2,kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。
正文中的各级标题、图、表体例见下表:
表;标题体例。
标题级别字体字号格式说明。
一级标题三号标宋居中题目。
二级标题四号黑体左空2字,单占行汉字加顿号,如“一、”
三级标题四号仿宋体左空2字,单占行汉字加括号,如“(一)”
四级标题小四号黑体左空2字,单占行阿拉伯数字加下圆点,如“1.”
图、表、注释及参考文献体例。
内容字体字号格式说明。
图题五号宋体排图下,居中,单占行图号按流水排序,如“图1;“图2”
图注小五号宋体排图题下,居中,接排序号按流水排序,如“1.”;“2.”
表题五号黑体排表上,居中,可在斜杠后接排计量单位,组合单位需加括号如“表2几种发动机的最大功率/kw”“表5几种车辆的速度/(km/h)”表序号按流水排序,如“表1”、“表2”
表栏头小五号宋体各栏居中,计量单位格式同上。
图文/表文小五号宋体表文首行前空1字,段中可用标点,段后不用标点。
6.参考文献。文章必须有参考文献。“参考文献”4字作为标题,字体五黑,居中,其他字体五宋。文献著录格式如下:
(1)著作:作者姓名。书名。出版社名,出版年月,页码(如有两个以上作者,作者间用逗号分开)。
(2)期刊:作者姓名。文章名。期刊名,年份,卷(期)、页码。
7.作者简介。请在参考文献之后附作者简介。“作者简介”请用五黑字体左起顶格排,后空一格,接排。作者简介字体五宋,1字以内,包括姓名、参加的全国性学会名称、中国科协个人会员登记号、工作单位、电话、传真、电子信箱等。
年引用硕士论文
封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。
封面顶部居中,占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体;下一行内容为“汉语言文学专业(本科)。
毕业论文。
”,3号宋体加粗。文头上下各空一行。
2号黑体加粗,文头下居中,上下各空两行。
小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。
作者、学校(市级电大)、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为:
作者:
学校:年级:学号:
指导教师:职称:
答辩组成员:
(主持人)职称:
职称:
……。
答辩日期:x年x月x日
申请学位:学士(不申请可省略此项)。
由于论文副题可有可无,学位可申请可不申请,答辩组成员可以是3、5、7人,封面内容占行具有不确定性,为保持封面的整体美观,可对行距做适当调整。
心得体会引用名句
引用名句是一件很有技巧的事情,不仅能够增加文章的文气,还能够展现作者的学术素养。但是,如果不能正确引用,反而会扯低文章的档次。为了更好地引用名句,我总结了以下几点心得。
第一,正确引用。在引用名句时,一定要注明出处,并注意标点符号的使用。对于一些名句,尤其是出自某个古籍的句子,还要注明书名、作者、出版社等信息。
第二,合理运用。名句所表达的日常内容往往是十分深刻的,具有强烈的感染力。在运用名句时,一定要遵循上下文表达的需要,不要为了显得自己有文化而滥用名句,这样会给人留下浮夸之感。
第三,注意取舍。名句具有美的感染力,但并不是所有的名句都适合在文章中大量引用。在引用名句时,要考虑到名句是否与文章的主题相符,是否能够增加文章的价值。要求名句的数量适当,不能让文章显得文辞华丽但缺乏实质性内容。
第四,恰当运用。在文章中恰当地运用名句,可以提高文章的品位和格调。但是,过度使用名句往往会让文章显得刻意而做作。作为写作者,要在不拘泥于用词的表述方式上下功夫,在合适的地方恰当地使用名句。
总之,引用名句是一种技巧,需要我们在阅读与写作中不断学习与实践,及时总结经验,不断提高自己的表达水平。引用名句,既能彰显文化底蕴,又能够增强文章的感染力,将名句巧妙地融入文章之中,是每一位写作者应该追求的目标。
论文引用【】
[序号]主要责任者。文献题名[z]。出版地:出版者,出版年。文献标识码。
[文献标识码]:作者可从下列a、b、c、d、e中选用一种标识码来揭示文章的性质:
a---理论与应用研究学术论文(包括综述报告);
b---实用性成果报告(科学技术)、理论学习与社会实践总结(科技);
c---业务指导与技术管理的文章(包括特约评论);
d---一般性通讯、报导、专访等;
n——报纸文章;j——期刊文章;
o——学术论文;r——-报告;
s——标准;p——-专利;
a——专著、论文集中的析出文献;z——其它末说明文献。
心得体会引用名句
在我们的生活中,名言警句常常伴随着我们的成长。在各种场合,比如考试、写作等,引用名言警句也成为了我们作文的一种技巧。因此,我有一些心得体会,希望和大家分享。
首先,要正确引用名言警句,就必须知道它的出处。如果引用的名言警句没有注明出处,就会让人感觉不够严谨、不够正式。因此,在我们引用名言警句时,一定要注意出处。
其次,要注意名言警句的使用范围。不同的名言警句有不同的使用范畴,如果使用不当,也会让人误解你的意思。比如,“日日行,不怕千万里”的名言警句,虽然很励志,但如果用在讨论政治问题或考试中,就显得不太得当了。
还要注意名言警句与主题的联系。我们引用名言警句的目的是为了更好地突显我们的主题,因此,要注意名言警句和主题之间的紧密联系。如果引用的名言警句和主题不够相关,就会产生“牵强附会”的感觉,让人感觉匪夷所思。
最后,要通过名言警句展现自己的文化修养。在引用名言警句时,不要仅仅停留在表面上,而是要更深入地理解内涵。这不仅能够展示自己的文化修养,还能够让文章更加有内涵、更加生动。
综上所述,引用名言警句是一种相对成熟的写作技巧。要正确引用名言警句,我们需要注意出处、使用范围、与主题之间的联系,同时还要通过深入理解展现自己的文化修养。
论文引用【】
[序号]著者。文献题名[c]。编者。论文集名。出版地:出版者,出版年:起止页码。
例如:[3]孙品一。高校学报编辑工作现代化特征[c]。中国高等学校自然科学学报研究会。科技编辑学论文集(2)。北京:北京师范大学出版社,1998:10-22.
英语论文引用
电子文献的载体类型:互联网[ol],光盘[cd],磁带[mt],磁盘[dk]。
1、期刊类。
【格式】[序号]作者。篇名[n]。报纸名,出版日期(版次)。【举例】
【格式】[序号]作者。篇名[d]。出版地:保存者,出版年份:起始页码。【举例】。
[序号]标准代号,标准名称[s].出版地:出版者,出版年。
论文引用
[序号]主要作者.文献题名[j].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.
(2)专著
[序号]著者.书名[m].出版地:出版者,出版年:起止页码.
(3)论文集
[序号]著者.文献题名[c].编者.论文集名.出版地:出版者,出版年:起止页码.
例如:[3]孙品一.高校学报编辑工作现代化特征[c].中国高等学校自然科学学报研究会.科技编辑学论文集(2).北京:北京师范大学出版社,1998:10-22.
(4)学位论文
[序号]作者.题名[d].保存地:保存单位,年份.
如:[4]张和生.地质力学系统理论[d].太原:太原理工大学,1998.
(5)报告
[序号]作者.文献题名[r].报告地:报告会主办单位,年份.
例如:[5]冯西桥.核反应堆压力容器的lbb分析[r].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997.
(6)专利文献
[序号]专利所有者.专利题名[p].专利国别:专利号,发布日期.
(7)国际、国家标准
[序号]标准代号,标准名称[s].出版地:出版者,出版年.
例如:[7]gb/t16159—1996,汉语拼音正词法基本规则[s].北京:中国标准出版社,1996.
(8)报纸文章
[序号]作者.文献题名[n].报纸名,出版日期(版次).
(9)电子文献
[序号]作者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的.期/引用日期(任选).
例如:[9]王明亮.中国学术期刊标准化数据库系统工程的[eb/ol].
论文引用标准【】
[序号]主要作者。文献题名[j].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码。
(2)专著。
[序号]著者。书名[m].出版地:出版者,出版年:起止页码。
(3)论文集。
[序号]著者。文献题名[c].编者。论文集名。出版地:出版者,出版年:起止页码。
例如:[3]孙品一。高校学报编辑工作现代化特征[c].中国高等学校自然科学学报研究会。科技编辑学论文集(2).北京:北京师范大学出版社,1998:10-22.
(4)学位论文。
[序号]作者。题名[d].保存地:保存单位,年份。
如:[4]张和生。地质力学系统理论[d].太原:太原理工大学,1998.
(5)报告。
[序号]作者。文献题名[r].报告地:报告会主办单位,年份。
例如:[5]冯西桥。核反应堆压力容器的lbb分析[r].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997.
(6)专利文献。
[序号]专利所有者。专利题名[p].专利国别:专利号,发布日期。
(7)国际、国家标准。
[序号]标准代号,标准名称[s].出版地:出版者,出版年。
例如:[7]gb/t16159—1996,汉语拼音正词法基本规则[s].北京:中国标准出版社,1996.
(8)报纸文章。
[序号]作者。文献题名[n].报纸名,出版日期(版次).
(9)电子文献。
[序号]作者。电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的。期/引用日期(任选).
例如:[9]王明亮。中国学术期刊标准化数据库系统工程的[eb/ol].
会引用
摘要:口译(interpretation)作为翻译活动的一种实践形式,与笔译一样,从本质上来讲都是在寻求原语(sourcelanguage)与目标语(targetlanguage)之间的意义对等。本文旨在呼唤广大读者对同声传译和交替传译建立起科学的认知,激起起对口译事业的关注和热爱,投身到这一时代前端的行业中来。
关键词:同声传译;应用。
口译活动可以上溯到人类各种语言逐渐形成后的时期,是适应人类各民族相互交流和沟通的产物。人们正式采用同声传译是在第二次世界大战之后的纽伦堡战犯审判中。1953年“国际会议译员协会”的成立,标志着口译人员社会地位的确立。国内口译研究承袭了国外当前几个主要口译理论学派的研究取向。目前影响较大的口译理论有三派:释意学派(interpretivetheory)、信息处理学派(informationprocessing)和认知学派(cognitive—pragmaticanalysis)。这三大派系的领军人物分别是seleskovitch与勒代雷、danielgile和robinsetton。作为巴黎高翻的创办者,seleskovitch也是释意派和aiic的创始人,勒代雷是前巴黎高翻院长,她们提出的释意理论在理论界占有一席之地,其地位不可撼动。本文通过剖析同声传译和交替传译这两种口译的具体形式,从以下四个方面向读者详细阐述他们的异同,为读者揭开口译行业的神秘面纱。
一、交替传译和同声传译的工作程序。
作为口译的两种形式,同声传译和交替传译在工作方式上有所不同,同声传译时,译员在听辨来源与音符号的同时,借助上下语篇及认知知识,把讲话人的话以目的语言几乎同步重新表述,期间间隔往往仅相隔几秒,所以对瞬时记忆要求很高,几乎不使用笔记。在交替传译时,译员在听辨来源语音的同时,借助上下语篇及认知知识,辅以口译笔记,待讲话人部分或完全完成发言后,用目的语将原意重新表述。具体来说,有以下几个特点(1),同声传译呈“共时性”,源语言的`发出与译员对其的解读与转换发布几乎同时进行,相比之下,交替传译呈“历时性”,目的语言的发布在源语言完成之后;(2),同传对瞬时记忆要求很高,需要能够对讲话者内容进行不断预测,且很难回头修改,而交替传译则可以借助口译笔记和发言交替的间隔时间,借助短期记忆对译文进行完善加工。
二、同声传译和交替传译对译员注意力分配的要求。
同声传译和交替传译对译员注意力的分配主要有三方面不同:一,对于同传译员,源语言的接收和目的语言的产出是同时进行的共时性双作业,交替传译的接收和发布则是先后进行。二,同传时,由于注意力不能持续集中,且源语言与目的语言的转换本身就违反人类语言一般性识别过程,导致对语境预测缺乏准确性,阻碍对源语言的理解,所以同传重“达”,不重“信”和“雅”。交替传译则有利于译员合理分配注意力,达到更完美的翻译效果。三,同传译员面对源源不断的外语语言输入,很难持续集中精神完成对目的语言的组织,修正和发布,易造成翻译失误或表达错误,相比较而言,交替传译员可以利用短时记忆和口译笔记避免这种精神分散。
三、同声传译和交替传译的译语发布质量及适用场合。
同声传译需要译员在刚刚获知原文的部分语篇时立即对发言者意图进行预测和理解,从原文词汇和短语出发,对讲话人发言内容进行不断地合理预测,进而为合理断句提供保证,其优点是中途无停断,语言连贯,方便听众理解,与交传相比更能加快会议进程,节约时间,且译员端坐在同传箱里,不易为外界干扰因素打扰。缺点是因为断句不当或注意力缺失,造成译文滞涩甚至错误,不易回头改正,且由于译员紧随原话进行翻译,容易造成望文生义和“洋泾浜”式的译文。对于追求精确和文采的翻译场合,同传往往比较吃力。因此同传往往比较适合诸如商务会议和一般性政治会议。
交替传译在原语言译出之前已经知道发言者的发言框架,可以更合理的根据自己对目的语听众的思维和语言习惯的了解组织语言,方便听众更好理解和接收,且目的语发布流畅且更为精炼和有文采,更适合如医学会议或高级商务谈判等场合。
当然,还有其他因素会影响译语的质量,如译员的理解水平,发言者语速,语音,语调,语言的难易以及声音设备等。在决定何种翻译方式更合适时,以上因素也因当考虑进去。
四、同声传译和交替传译对口译员的素质要求。
不管是同传还是交传,两者都需要有泰山崩于前而不色变的心理素质,快速的心智反应能力,出色地听辨技巧,丰富的知识储备,以及丰富的实战经验。相比交替传译,同传译员更加需要敏捷的反应能力和预测能力,以及对源语言更快的辨析整理发布能力,因此同声传译作为口译的最高境界,能胜任的人不多。
结语:中国正越来越融入全球化的浪潮中去,翻译人才的需求比以往任何时候都要强烈,口译作为一门语言艺术开始兴旺起来,并成为一个令人羡慕和追求的高尚职业。中国正越来越融入全球化的浪潮中去,翻译人才的需求比以往任何时候都要强烈,希望广大读者对同声传译和交替传译建立起科学的认知,激起起对口译事业的关注和热爱,投身到这一时代前端的行业中来。
参考文献论文引用
参考文献是学术论文的重要组成部分。由于科学是逐渐进步的,对于给定的研究主题,科学家的工作往往得益于其他同行以往的工作。因此,一个科学家被同行引用得越多,其工作的相关性和影响力也越高。我国曾经有一些期刊编辑部喜欢把作者的参考文献删掉,然后加上一个括号“(参考文献略)”,这就好比一个女孩剃掉了眉毛一样让别人看着难受。
如此重要的参考文献,该如何标注呢?我们觉得至少要做到三条:一是参考文献的全,二是参考文献的准,三是参考文献的新。
每一位研究人员对于特定课题,从经典著作到有代表性的最新文献都必须认真阅读,并选用其中一些作为参考文献。在《情报学报》收到的大量投稿中,我们发现有部分作者的来稿未引用任何一篇《情报学报》的文章,但本刊明明发表过相关主题的不少较高水平的文章。举这个例子,并非是在意《情报学报》的被引频次,而是想说明,某些来稿的参考文献实在是太不完整。我们估计,出现这种情况的原因,是某些作者习惯于只检索某一种期刊全文数据库,并认为这就足够了。事实上,《中文期刊网全文数据库》、《维普中文科技期刊数据库》和《万方数据资源系统数字化期刊》中的任一个数据库的期刊收录都不完整,因此,作为治学严谨的学者,在文献检索阶段就应该对三个数据库都进行查询。
我们在标注参考文献时应慎之又慎,如临深渊,如履薄冰。曾有一位作者在引用一篇英文参考文献时,将原文的作者姓名粘贴了过来,但是,粘贴之后,原文作者名右上角的“a,b”(表示作者隶属于两个不同机构)就被拉平了,于是,举例来说,johnson就成了johnsonab。如果这样的错误出现在刊物上,以后读者用johnsonab去检索文献,必然无功而返。
建议研究人员要养成浏览最新文献的习惯,而不是面临科研任务了才去临时抱佛脚地搜索文献,且只阅读搜索到的文献。许多大学者的共同体会是:很多相关文献都是在不经意的浏览时碰上的,而不是检索出来的。如果作者的研究是建立在最新文献的基础之上,那么,即使其的论文的创新性不够强,论文所列的参考文献也将对读者有切实的帮助,功莫大焉。
除了全、准、新之外,参考文献的引用还要注意几点。
确实对本文的研究起到支撑作用的前人文献,是一定要引的,而且要选择最有代表性的文献予以引用。但我们也发现,有部分作者显然是有意识地引用《情报学报》刊登的、但与其研究主题并不相关的文章,我们权且称之为“讨好式的引用”,这并非是我们办刊者所希望的。
当然,我们更反对为了突出自己的成果而故意不引或少引文献,特别是关键性的文献。这样做,有剽窃或抄袭的嫌疑,对作者没有任何好处。
我们刚才就参考文献提出了很多要求。但必须承认,拿这些要求来衡量自己,还是会发现我们也未完全做到,一些该读的文献没有读,一些该发现的错误没能发现。《论语》云:取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣。其意思是,无论是治学还是做事,一定要高标准,才有可能获得较好的结果。那么,在参考文献标注问题上,让我们都高标准要求自己吧。
参考文献引用标准
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[19]侯琳琦,郑晓慧。三网融合带给中国数字音乐的机遇和挑战[j].人民音乐。2013(09)。
毕业生论文引用
古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的。
论文题目(黑体、居中、三号字)(空一行)。
作者(宋体、小三)(空一行)。
[关键词](四号黑体)关键词内容(小四号宋体、每两个关键词之间空两格)。
目录(居中、四号黑体)(空一行)。
(空一行)。
引言(小四号宋体)……………………………………页码(小四号宋体)。
一、标题(小四号宋体)……………………………………………页码(小四号宋体)。
1.(小标题)(小四号宋体)……………………………………页码(小四号宋体)。
(1)(下级标题)(小四号宋体)…………………………页码(小四号宋体)。
二、(标题)(小四号宋体)……………………………………页码(小四号宋体)。
1.(小标题)(小四号宋体)…………………………………………页码(小四号宋体)。
(1)(下级标题)(小四号宋体)………………………………页码(小四号宋体)。
参考文献(小四号宋体)………………………………………………页码(小四号宋体)。
附录(小四号宋体)……………………………………………………页码(小四号宋体)。
致谢语(小四号宋体)………………………………………………页码(小四号宋体)。
英文题目、摘要、关键词(小四号宋体)…………………………………页码(小四号宋体)。
引言(居中、四号黑体)(空一行)。
(空一行)。
引言内容用小四号宋体打印(空一行)。
(空一行)。
一、(标题)(居中、四号黑体)(空一行)。
(空一行)。
1、(小标题)(四号宋体)(空一行)。
(1)(下级小标题)(小四号黑体)。
(正文内容用小四号宋体、下同)(空一行)。
(空一行)。
1、(小标题)(四号宋体)(空一行)。
(1)(下级小标题)(小四号黑体)(空一行)。
(空一行)。
结论(内容用小四号宋体)。
(空一行)。
英语论文引用
论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,写论文主要是反映学生对问题的思考,详细内容请看下文。
a4纸打印。
论文题目(居中,黑体小二号字)。
姓名(居中,楷体四号字)。
专业、班级、学号(居中,楷体五号字)。
指导教师:姓名(居中,楷体四号字)。
摘要:(黑体五号字)内容……(楷体五号字)。
关键词:(黑体五号字)关键词1、关键词2……(楷体五号字)。
正文……(宋体小四号字,行距1.5倍;文中一级标题用黑体四号字,二级标题用黑体小四号字)。
参考文献(左对齐,黑体四号字)。
(图书类的参考文献的书写格式:[序号]作者名,书名(版次.),地点,出版单位,出版年,引用部分起止页码;期刊类文献的书写格式:[序号]作者名,文章名,期刊名,年,卷(期),引用部分起止页码)。