走动式管理的心得体会

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

走动式管理的心得体会篇一

走动管理是一种高效的管理方式，通过不断地走动来监督和指导员工的工作。在我工作多年的经历中，我深切体会到了走动管理的重要性和实用性。它能够加强沟通、提升工作效率、激励团队士气。以下将从走动管理的背景与定义、优点、技巧和案例四个方面谈谈我的心得体会。

首先，走动管理源于西方国家的生产方式改革，旨在解决传统管理方式下的漏洞。在传统管理模式下，领导者与员工之间缺乏沟通，容易导致信息不畅通、工作重复等问题。而走动管理通过经常与员工沟通，实时了解工作进展和问题，能够及时找到解决方案，减少问题的堆积。同时，走动管理还能够充分发挥领导者的指导作用，帮助员工及时调整工作轨迹，提高工作效率和质量。

其次，走动管理的优点是显而易见的。首先，它能够建立起良好的工作氛围，增强团队士气。领导者的到场不仅能够提供必要的指导，更能给员工以关怀和关注的感觉，增加集体认同和团队凝聚力。其次，走动管理还能够及时发现问题并解决问题。通过走动，领导者能够直观地看到工作中的难题，与员工一起找到解决方案，提高工作效率。最后，走动管理还能培养员工的创新意识和责任心。领导者对员工的走动观察和鼓励能够激发员工的自主性和创造力，形成良性循环。

然后，走动管理的技巧至关重要。首先，时间安排要合理。走动管理不可过于频繁，否则会造成员工厌烦和疲劳。其次，态度要真诚。领导者在走动时要向员工表达真挚的关心和支持，尽量让员工不感到压力。再次，沟通要充分。领导者要主动询问员工的工作情况、意见和问题，并进行有效的互动交流。最后，鼓励要及时。当发现员工工作得到肯定时，领导者要及时给予鼓励和表扬，激励员工继续努力。

最后，我想分享一个我亲身经历的走动管理案例。在我任职一家制造企业时，部门经理每周都会到车间进行走动管理。他会与员工们亲切交流，了解他们的工作情况和问题。有一次，他发现一个工人在组装产品时遇到了困难，手忙脚乱。他立即上前指导，帮助工人解决问题，结果大大提高了工作效率，也提高了产品质量。这种走动管理方式不仅让员工感到被关心和尊重，也让部门经理更好地了解产品生产过程中的问题和需求，为合理安排生产提供了参考。

总之，走动管理在现代企业管理中发挥着重要作用。通过走动，领导者能够及时了解员工工作情况、发现问题并解决问题，提高工作效率和质量。同时，走动管理还能激发员工的创新意识和责任心，提升团队士气。在实践中，合理安排时间、真诚关怀员工、充分沟通交流和及时鼓励是走动管理的重要技巧。通过走动管理，我们能够建立一个高效、和谐的工作团队，不断追求卓越的工作业绩。

走动式管理的心得体会篇二

从事教师这一职业，我幸福着；担任班主任这一角色，我更幸福着；角色的担当和转变也记录着自己成长的足迹。我在体味着教育的幸福的同时，也品尝了班主任工作的酸甜苦辣。

放假了，家长们纷纷打来电话向我询问孩子的期末考试成绩，并咨询孩子假期应该如何去学习，因为毕竟一个假期过后，孩子就要上初三了。而前些天接到一个家长的电话，却让我的心久久不能平静，也带给我种种的思考。

周某，是二年级上学期开学之初，领导送来的一个降级生。我自然对这个孩子在原来班级的表现以及学习情况是一无所知的。说心里话，一向对降级生都不是很喜欢，试想：哪个学习好、表现好的孩子愿意降级呢？只是堪于领导的面子，不能拒绝罢了。可是，谁知后来却给自己的工作带来那么大的麻烦。

刚来到班级，对同学、老师都还陌生，一言不语。上课在回答老师问题的声音是小之又小。看起来还算老实。自初一组建班级，就逐渐形成了一个很好的班风、学风，师生关系很融洽。于是，我也试图开始想走近周某的内心，让他也早日融入这个班集体。

和他谈话、聊天，他也只是连声答应，可是日后该怎样做还是怎样做。后来，我发觉竟很难走近这孩子的内心。因为在之前的班级大概已养成了很不良的习惯，而来到新班级也是很难改掉的。后来，吸烟、打架、“早恋”、上学迟到、上课不听讲、不穿校服等等一系列的事情都出现在他的身上。一次次的找家长，甚至家长在孩子面前落泪，请求好好学习，可是竟没有任何的悔改之意。

都说，班主任要有爱心，耐心，恒心。或许我还年轻，总之遇见这样的孩子，恨得我咬牙切齿，真是恨啊，为什么百般的说教（真是耐心的。因为本身我就不是一个爱冲动的人。）也奈何不了他呢？后来，自己竟然对他也完全失去了信心。

这学期即将结束之时，他还做了一些意想不到的事情，我也只好把情况告知校领导。领导的意思是这样的孩子真是不适合现在的学习环境，把孩子的情况一五一十的告之家长，学校也是从孩子长远发展考虑，和家长讨论着。或许，并不是所有的`孩子将来都能考大学，“三百六十行，行行出状元。”希望家长能为孩子将来铺就一条适合自己走的路。

前几天家长给我打来电话，意思是还想继续跟着学。我立足于长远，着眼于眼前，帮着分析了现状。也不知道家长挂了电话是何种心情？但愿能够理解我的良苦用心。一直以来都告诉自己，自己虽然还很年轻，但希望自己可以做一个优秀的引导者，成为孩子们在人生道路上的掌舵人之一。我幸福着，他们快乐着、收获着。

这个电话也带给我种种的思考：

2、愿我们的《教育纲要》可以实施的更好，大力发展职业教育，然后让农村的那些“后进生”都有个好的出路。

作为一位语文老师，告诉自己要有一个“大语文观”；作为一位班主任，告诉自己要有一份“大爱”。可是，当班主任走到第三个年头的时候，遇到了这样的孩子，我不知道该怎么办？不知道假期过后，是希望见到他继续来学习？还是另谋出路？很矛盾！

走动式管理的心得体会篇三

第一段：引言（200字）

走动管理作为一种新兴的管理方式，依靠行动的方式去达成管理目标。在我个人的工作经历中，我也尝试过走动管理，并获得了一定的心得体会。本文将分享我对走动管理的理解和运用经验，希望对读者有所启发。

第二段：了解员工需求（200字）

在走动管理中，了解员工的需求是至关重要的一步。作为领导者，我们要定期与员工进行面对面的沟通，了解他们的工作情况、困难和需求。通过沟通，能够让员工感受到关怀和支持，增强他们的工作动力。在我和员工的交流中，我发现绝大部分员工都希望能够获得更多的培训机会和晋升空间。因此，在走动管理中，我注重为员工提供培训和晋升的机会，以满足他们的需求。

第三段：设定明确目标（200字）

走动管理的核心是要设定明确的目标，并通过行动来实现这些目标。在我日常的工作中，我会与员工一起制定具体、可衡量的目标，并通过反馈机制跟踪执行进度。同时，我也会鼓励员工制定个人目标，帮助他们明确自己的职业规划和发展方向。通过与员工共同设定目标，能够增加员工的参与感和责任感，提高工作效率和业绩。

第四段：激励与奖励（300字）

对于走动管理来说，激励和奖励是关键的因素之一。激励可以来自于简单的认可和表扬，也可以是具体的奖励措施，如提供绩效奖金或其他福利。在我的管理实践中，我总结出了一些有效的激励方法，例如赞扬员工的优点和突出表现，鼓励员工分享工作经验和成功案例，以及提供灵活的工作时间等。通过合理的激励和奖励，员工的积极性和工作满意度得到了提升。

第五段：总结与展望（300字）

走动管理是一种高效的管理方式，通过行动和沟通来推动团队的发展和员工的成长。在实践中，我深刻体会到了与员工的沟通和合作的重要性，同时也学到了如何设定明确的目标和有效地激励和奖励员工。未来，我将继续通过走动管理来推动团队的发展，帮助员工实现目标并激发他们的潜力，同时也希望能够与更多的管理者交流分享经验，共同进步。走动管理是管理的一种新方法，它通过行动来达到管理的目的。在我工作中的实践中尝试过走动管理，同时也获得了一定的心得。作者认为走动管理是一种非常有效的管理方法，有效地提高管理效果，走动管理的核心是定期到员工的现场进行走访。记得一次走访中，发现有员工因工作繁忙而感到压力很大，在我认真倾听他的倾诉后，我积极与其他部门沟通，为他分担工作，从而缓解了他的压力。通过走动管理，我感受到了员工的关心和支持，让我更有动力去工作。在走动管理的过程中，我还会鼓励员工设定目标，并帮助他们实现目标。从而提高员工的工作动力和积极性。通过走动管理，我不仅提高了自己的领导能力，也有效地提高了团队的工作效率。无论是管理部门还是个人，我们都可以通过走动管理来提高工作效率，激励员工的内心动力，取得更好的工作成绩。

走动式管理的心得体会篇四

忙忙碌碌的一年很快过去了，新的一年又到来了，近期学习了20xx年工作会议上王俊局长的工作报告、宋志宏书记总结讲话，静下心来回想了近几年的工作，感想颇多，浅谈一下我个人对水文局基建建设与管理工作的一些感想。

建设与管理工作不轻松。本人20xx年下半年从业务部门到管理部门工作至今已4年多，从规计处基建计划科、建设管理科到如今的建设与管理处，刚开始原本以为管理部门工作会比业务部门轻松点，其实不然，规划编制、项目投资落实、项目建设管理、政府采购、项目验收以及日常的相关工作，事情多而杂，又要对上对下，每一项任务都很重，要求严格，压力比业务部门大得多，说实话一点都不轻松。建设与管理处现已成立运行1年多，虽说是新部门，但工作任务一点没少，相反随着国家投资的增加，项目建设管理等工作量成倍数的加大。

“事业发展是根本，经济发展是基础”，而基建项目建设则是水文局事业发展的基础，为经济发展提供有力的支撑。经过“十五”以来的项目建设，长江水文基层测站基础设施陈旧落后的面貌得到根本性改变；水文测报中心、上游基地、下游基地等水文巡测基地的建设显著改善了职工的工作生活条件，进一步激发了职工谋事干事的工作激情，部分如汉江基地、常德基地等还有效解决了职工子女上学、就医等后顾之忧；监测能力建设则使测报手段和技术水平大幅改善提升，有力促进了水文测验方式的改革。

项目建设管理更规范化、制度化。为适应水利部提出的建管分离的要求，专门成立了建设与管理处归口管理基本建设工作。而经过“十五”以来的项目建设，加上近年来新形势下基建建设管理方面的更高要求，在项目建设管理方面，认真落实了“四制”，积极完善了管理制度，加强执行力，规范了基建建设管理程序，不断提升建设管理水平，项目建设管理更规范化、制度化。

在落实项目法人制方面，从原来的计划规模管理转向项目管理，每个基建项目，都成立了项目建设管理办公室，履行项目法人职责，各相关勘测局也成立了现场项目部。

在落实招标投标制方面，从原来的自主邀请招标、议价等方式逐步转向公开招标、政府批量集中采购、协议供货、竞争性谈判等多种方式完成生产业务用房、水文专业设施建设和仪器设备采购等工作。

在落实合同管理制方面，从原来的分散管理转向程序化管理，建设中的各环节严格以合同为依据，切实把好“审查、签订、履约”三关，实现合同全过程管理，对合同条款执行情况实施控制，采取监督、跟踪的方法，有效保障项目的工程质量、建设进度。

在监督检查方面，通过实地查看，查阅项目建设过程有关资料，与有关建管人员交流座谈等多种方式，围绕前期与设计、建设管理、计划下达与执行、资金使用与管理等方面不定期对外业局基建项目建设情况进行检查，确保项目进度、质量和安全，推进和保障项目顺利实施。

在档案管理方面，从原来的散、乱、缺逐步转向规范化，在项目实施、竣工验收等各建设阶段过程中产生的红头文件、招投标文件、合同、会议纪要、施工日志、监理日志、声像资料等任何材料都作为项目建设档案依照基建项目档案管理相关办法的要求由专人负责收集、整理和归档，并顺利通过上级部门的档案专项验收。

在项目验收方面，结合《水文设施工程验收管理办法》等新办法的颁布，按照验收要求对“十五”、“十一五”期间40余项项目进行了清理，协调上级有关部门，顺利完成了项目的竣工验收，积累了大量的验收工作经验，为以后的项目规范建设和验收打下了良好的基础。

服务工作更精细。通过精细化的管理，将政府采购和仪器设备培训等服务工作落实到实处。建管处负责局机关的相关政府采购工作，通过政府采购计划的上报，批量采购、网上竞价、协议供货等方式的实施，配合到货安装和协调，每年都圆满完成了局机关的政府采购工作，满足了各部门工作需求以及信息化建设的需求。建管处还负责组织开展相关购置仪器设备的培训工作，制定了完善的培训计划，编写了详实的培训总结报告，通过系统的理论教学、扎实的实际操作和严格的结业考核，保证了培训质量。

以上是本人对基建建设与管理工作的一些感想和体会。在新的一年里，我们要按照今年局工作会议的部署和要求，继续做好水文基本设施建设与管理工作，为“十三五”发展做出积极贡献。

走动式管理的心得体会篇五

走动管理，作为一种现代管理方式，通过领导者主动参与工作现场，与员工保持紧密联系，加深了解工作流程和员工需求，以达到提升管理效果的目的。在我自己的实践中，我深刻感受到走动管理的种种好处和价值。以下是我个人的心得体会。

首先，走动管理有助于加强沟通和协作。作为管理者，了解员工的工作状况是十分重要的。通过走动管理，我能实时了解员工的工作进展、遇到的问题以及需求，及时给予指导和支持。同时，通过与员工面对面的交流，我可以更好地沟通工作目标和优先事项，使员工明确工作方向，提高团队的协作效率。

其次，走动管理有助于发现问题和解决问题。在工作现场实地走动时，我能够更直观地观察到工作环境和员工的实际操作情况。我发现一些工作中的隐患和问题，例如安全隐患、工作流程中的瑕疵等等。通过及时发现并解决这些问题，我能够提升员工的工作效率和安全意识，提高工作质量和绩效。

第三，走动管理有助于增强员工的归属感和工作动力。当我亲自到员工身边，与他们交流并关注他们的工作表现时，他们会感受到我的关心和重视。这样做不仅会增强员工的归属感，还能够激发他们更积极地投入工作，提高工作动力。同时，我还会倾听员工对工作的意见和建议，让他们参与决策和改进工作的过程，增强了他们的参与感和自主性。

第四，走动管理有助于建立良好的领导形象。作为领导者，走动管理可以让我更深入地了解员工的工作和生活情况，更好地把握员工情绪和需求。这样的关怀和关注会使员工对我有更高的信任和认同，建立良好的上下级关系。员工会愿意更多地向我倾诉，我也能够更好地指导他们，为他们排忧解难，进一步拉近了与员工的距离。

最后，走动管理有助于提升管理水平和能力。走动管理是一种锻炼管理者的机会，通过实践和观察，我能够更好地理解员工的工作内容和难点，并针对问题进行解决。同时，我也能够发现自己的不足和管理盲点，及时调整和改进自己的管理方法和风格。通过不断地走动管理，我可以不断地学习和提升自己，逐步提高管理水平和能力。

综上所述，走动管理作为一种现代管理方式，有助于加强沟通和协作、发现和解决问题、增强员工的归属感和工作动力、建立良好的领导形象以及提升管理水平和能力。在我个人的实践中，走动管理让我更加贴近员工，更好地了解和照顾他们的需求，有效地提高工作效率和员工满意度。我相信，通过走动管理，我们的团队和组织将能够迈上更高的台阶，取得更优异的工作业绩。

走动式管理的心得体会篇六

通过学校管理实践，使我在学校管理方面受益匪浅，我深刻领会到，作为一名合格的学校管理者，应该如何驾驭整个学校。所谓学校管理，是指学校校长采用管理学的知识与技术，结合学校人力，通过运用各种资源与策略，达成学校目标，增进学校组织效能，促成学校组织的变革和发展。学校管理是一项长期艰巨的任务，需要有一定的策略与指导。一所学校的崛起，核心在于学校校长先进的办学思想和理念。

办学理念是学校的灵魂，是指引学校前进的长明灯。

管理学校首先要实现观念的转变，一切从人出发，以人为根本，实现学生和教师的共同发展。学生利益至上，教师利益至上，学校利益至上，对于有效的管理，没有一定固定的管理模式，首先摆在第一位的必须是务实、创新，我们要从中间选择一种最有效、最易实现的理念来学习；其次是校长要经常反思自己的言行和管理举措，不断警醒、完善自己，同时要主动接受和吸取师生的意见和建议。

管理学校打造属于自己的特色品牌，迎接市场的挑选与挑战，学校品牌定位要突出品牌的个性，要贴近教育消费者的感受，以真正的优势为基础，突出“人无我有，人有我优”的特色，突现竞争优势。要不断向社会提供高质量的教育产品，提供何种属性的产品，但都必须适应社会对教育产品需求的不同特点，向社会提供质量优异、价格合理的教育产品来占领教育市场。

经营学校虽然学校的资产经营是学校产品经营的物质保障。发展教育，离不开必须的资金投入，但这仅仅是营造有利于学生成长的环境，有利于教师自由探索的学术氛围。

学校经营管理是一门很深的学问，需要在理论的指导下逐步完善，需要在实践中不断地探索，从而达到实践和理论的有机整合。总之，校长能否找到和使用好人才，即识人用人能力的大小决定了一个学校管理者的发展远景；也决定了一所学校的身价。

我将在今后的工作中将所学内容用于学校的管理，并在实践中总结自己的不足。

走动式管理的心得体会篇七

走动式管理的心得体会篇八

首先、团队目标一定要明确、要数字化、有计划有步骤、有时间限制。团队目标是团队主管根据团队的实际情况而制定的通过团队拼搏能完成的目标。以一个长期目标为导向，以不同时期的短期目标为实战任务，短期目标的总合要大于长期目标的20%，长期目标才能完成。其次为个人目标，是以团队成员个性化条件为基础、引导成员制定比他平时成绩高出20%以上的目标，才能完成团队主管制定的团队任务目标（任务目标不能提前让队员知道）。所有队员的任务目标总和要大于单次短期目标。

其次、始终相信队员能够成功，经常以成功的字眼，肯定的语气负相交流；

第三、主管要将自己树为标兵；

第四、主管要帮助员工完成目标；

第五、要将目标作为团队的使命；

所未重赏之下必有勇夫。制定一个让个别员工拼命就能完成的最高个人目标奖，再下设两个二等奖。有完成奖项目标的马上公开颁奖，最好是当众现金发奖，并让获奖员工激情发言。人最大的特点是逃离痛苦。制定一个末尾淘汰制，形成向前可得丰厚的奖励，后必须逃离失去痛苦的竞争机制。

走动式管理的心得体会篇九

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据:(1)知识、能力的实际;(2)"缺欠"的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。

学习目标可分为:

(1)掌握知识目标;

(2)培养能力目标;

(3)掌握方法目标;

(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的'时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

走动式管理的心得体会篇十

讲讲故事、做做游戏，其实工作也可以很美好；

这里简单做几个游戏的介绍—。

a、猜猜你和队友的锲合度：选取一个team的同事，出几道题，可以很轻松的，关于team中一个同事的问题，让这个同事拿纸写答案，另一个在题板上写。比如跟女朋友是在怎么认识的？生日是几号？等等，然后对比答案，看看团队中的同事们相互的了解是否深入。

挺有趣的结果，合作度好的团队，答案几乎都是满分，而相互彼此有隔阂的确实就不太了解。

b、这次六十年大庆，我们团队组织了一次迎祖国六十华诞的感言会，其实组织的时候我就是想大家在放假前一起座谈座谈，放松一下紧张的工作情绪。结果没想到，大家都精心的准备了自己心目中最能表达对祖国六十年风雨的故事，有文学作品有电影，感言也是很令人感动。

摘录几个：

广播剧：《千古一梦》通过讲述一些不为人知的航天故事，讴歌了航天人为了祖国的航天事业发展而不懈努力的执著精神。感言：有梦想就了不起，不惜生命实现梦想更加了不起！

电影：《东京审判》简述梅汝璈单枪匹马在国际法庭上为民族争取利益，对抗强权审判战争罪犯的故事。

感言：一个背负和民族期望的人，需要有多少勇气和精神去独自面对这些压力，不辱使命。无数人的嘱托、一个信守的承诺、一份无畏的执著！

小说：《父亲的战争》滇缅战役是一场很著名但有不是很为人知的对日作战历史。一群曾经的老兵对过去的刀光剑影的回忆。感言：也许那场战争惊天地泣鬼神，但是这些曾经经历过它的人们那份讲述时的淡定更彰显了人类在民族大义面前的那份博大，拥有这样战士的国家一定会自尊自强！

故事：《过雪山草地》老红军和小红军的故事，一个牺牲换来的另一次生命的机会。中国人民解放军一路走来真是不容易，长征使它完成了蜕变，凭着一股精神力量，真正完成了凤凰涅磐，完成了一项突破人类极限的奇迹。而后三大战役势如破竹，一路走向天安门城楼，缔造了共和国。感言：没有梦想，一切皆无可能！从破旧的老棉袄陈旧的步枪，到60年大庆预演的各军种分列式，祖国—我们为你骄傲为你自豪！

最后大家的共同感言如下：

共和国不容易、缔造者们更不容易，流血牺牲、屈辱折磨。我们更要珍惜现在的幸福生活，不断的鼓励自己热爱生活、热爱祖国、热爱家庭、热爱工作，在工作中不钻牛角尖、不较真，用善良、感恩的心对待同事们，务求要让自己快乐生活、快乐工作！

不断的找一些事儿让每个人做一次boss，给员工机会让他们发现自己的能力挖掘自己的梦想。

基层员工的工作基本都是重复性的，超过三年的更是熟练工种了，这个时期的离职率或是主动淘汰率会比较高，很容易有以下两种情况发生。

能力一般，且暂时无法在其他企业找到合适工作的员工，很容易出现工作态度懈怠的情况，普遍表现就是缺乏工作主动性，得过且过。

能力相对优秀的员工则会容易在这个时候选择离职，寻找更好的发展机会，因为这样不但会有更有挑战的岗位，同样也会有更有竞争力的薪酬。

管理者在这方面的努力很重要，这需要一双慧眼、一张传教士般不厌其烦的嘴、一颗公平公正的心，当然如果再有一个创新的思维就更好了。