2023年高考新学期计划(优秀10篇)

时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高考新学期计划篇一

以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，努力使本班学生成为学习的主人，使他们迅速适应高中的学习和生活，加强常规管理，使学生获得全面发展。

1、学生干部队伍建设

组建得力的班干队伍，对于班集体的形成是极其重要的。在开学之初，通过个别沟通，选择一批学生作为班干，对他们的工作给予指导，使他们明确职责，鼓励他们放开手脚，大胆实践。通过一段时间的观察，适当调整，力争组建一支既能发挥表率作用又有较强工作能力及责任心的班干部队伍。

2、教学方面

据新课程改革的要求，首先要使学生明确学习目标，提高学习兴趣，端正学习态度，变被动学习为主动学习，努力培养学生的探究意识和动手能力，同学之间及时交流，取长补短，培养学生的团队精神。

（1）在鼓励学生树立坚强的自信心的同时，摆正自己的心态，找准自己的目标，加强挫折教育，提高抗挫能力，培养永不屈服，勇往直前的意志品质。高一新生经历了一个较长的假期，思想上较放松，让他们迅速调整状态，尽快适应高中的学习生活是相当重要的。

（2）教育学生学习过程中要有计划，有目标，讲方法，不断地完善自我，逐步适应高中的学习和生活，抓住每一个学习环节，限度提高学习效率，培养自主学习的好习惯。

强调预习、复习的重要性，鼓励学生勤学好问，独立完成各项学习任务。

强调课堂学习的重要性，配合任课教师做好管理工作。

3、加强常规管理，长抓不懈。

认识严格的纪律才是我们胜利的保证。在执行学校的规章制度方面，教师要以身作则，学生干部要以身作则，利用班委会的纪检职能，加强监督，及时表扬先进，惩罚落后，培养学生具备较强的自律性。常规工作从细处做起，落实学校的各项要求。发现问题，及时解决。

4、培养团队意识，使学生心中有集体，爱集体，爱同学。有较强的集体荣誉感。

鼓励学生积极参加学校各项集体活动和社会实践活动，加强体育锻炼，从活动中感受到自己是集体的一员。利用板报等宣传阵地，加强宣传，使集体意识深入人心，培养学生健全的人格。

5、利用家长会，家访，一线通，加强和家长的沟通，形成教育合力，以取得令人满意的效果。

高考新学期计划篇二

本学期我担任初二年级(9)、(10)班的数学教学工作，八年级的数学教学任务非常重，既要完成新课的教学任务，又要复习初一数学知识。同时要补差补缺，做好学生的思想工作，所以在制定八年级的教学计划时，一定要注意时间的安排，同时把握好教学进度。

一、学情分析

通过对上学期几次检测分析，发现这一级的学生存在很严重的两极分化。一方面是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习数学的方法和技巧，对学习数学兴趣浓厚。另一方面是相当一部分学生因为各种原因，数学已经落下许多知识，部分学生已丧失了学习数学的兴趣。

二、指导思想

以《初中数学新课程标准》为准绳，继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力和逻辑推理能力。同时完成八年级上册数学教学任务。

三、教学目标

知识技能目标：了解轴对称、轴对称图形、线段的垂直平分线、角的平分线的感念，理解轴对称的基本性质；会利用性质解决有关的问题。掌握整式的乘除和因式分解的运算。熟练掌握分式运算。知道样本平均数、加权平均数的计算、及中位数、众数。了解算术平方根、平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根。了解无理数和实数的概念，知道实数和数轴上的点一一对应；会解一元一次不等式(组)等；。

能力目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。

四、教材分析

本学期教学内容，共计六章，第一章《轴对称与轴对称图形》，本章是在学习了线段、角、平行线、三角形的基础上进一步学习平面图形的一些性质，主要内容是轴对称、轴对称图形、线段的垂直平分线、角的平分线的感念，理解轴对称的基本性质；会利用性质解决有关的问题。

第二章《乘法公式与因式分解》是初一的整式的乘法的一个延续，主要内容有整式的乘法、乘法公式、因式分解。学好本章的运算性质是学好本章内容的基础。本章难点是整式乘法与因式分解的关系和相互的转化，重点是乘法公式。第三章《分式》是在学习整式的基础上来研究的，主要内容就是分式运算、分式的化简，这部分内容对以后的方程、函数等都有非常重要的作用。第四章《样本与估计》本章的主要内容就是平均数、加权平均数的计算、及中位数、众数，为以后学习统计初步打下了基础。

第五章《实数》主要内容是算术平方根、平方根、立方根的概念，无理数和实数的概念，实数和数轴上的点一一对应；勾股定理及勾股定理的应用，通过探索三角形的三边关系，得到勾股定理，同时还介绍了一种直角三角形的判定方法，最后介绍了勾股定理的应用。重点是勾股定理，难点是勾股定理的应用。这又学习了直角三角形的一个性质，为以后的学习埋下了伏笔。第六章《一元一次不等式》主要内容就是解一元一次不等式，这为以后的一次函数和一次方程，一次不等式三者的关系的学习提供了很好的探究条件。

五、教学措施

1、精心备课，设置好每个教学情境，激发学生学习兴趣和欲望。深入浅出，帮助学生理解各个知识点，突出重点，讲透难点。

2、加强对学生课后的辅导，尤其是中等生和后进生的基础知识的辅导，提高他们的解题作答能力和正确率。

3、精心组织单元测试，认真分析试卷中暴露出来的问题，并对其中大多数学生存在的问题集中进行分析与讲解，力求透彻。对于少部分学生存在的问题进行小组辅导，突破难点。

4、做好学生的思想教育工作，促进学生学习的积极性，从而提高学生的学习成绩。

高考新学期计划篇三

本学期我们将紧紧围绕学校和教导处的总体工作思路，以学习新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点，以加强对学生的爱国主义、集体主义、教育为主线，树立一切为学生服务，一切为教学服务的理念，提高学生自我约束，自我管理能力，引导学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，发展学生的个性，促进学生素质的全面提高。

从各方面情况来看，本班总体还是不错的一班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力强，大部分学生已经涿渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

4、与学生融洽相处建立亦师亦友的新型师生关系。

高考新学期计划篇四

时间转眼就过了，一个学期也即将结束。回顾这一年的教学工作，我在教学生活中收获可很多。承蒙领导信任，被聘为高一1班卫星班班主任，虽然我有多年的班级管理经验，但仍感到压力非常大，怎样才能不辱使命?我会严格按照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心，一丝不苟的工作，争取做到。以下谈谈我的班主任工作。

一、指导思想：配合学校七处一室，高一分校，卫星部，各项制度认识并落实到位。再次深入学习一拖二、五步导学等先进教学理念，加强学生民主自治管理，深化课堂教学改革，完成班级教育工作。

二、奋斗目标：形成团结互助、积极向上，互帮互爱，满活力的班集体，争当学校明星班级。努力不让一个学生流失，努力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目标。

三、班级成绩情况：本班是校卫星班，中招成绩大部分在470分以上(位于卫辉市中等或中等以下)，与郑州一中同步上课，郑州一中学生中招成绩在那里615分左右。

四、本学期班主任工作基本要点：

1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体

通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，是班级变成一个优秀的团体，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

2、制定班规，落实每月操行评分细则的执行

俗话说，没规矩不成方圆。班级还是要有一定的班级规则，制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如纪律部长负责考勤，各学科班长负责作业的完成状况，副主席记录班级活动积极参加者，劳动部长负责清洁方面……每天都有值日委员，并对当天的一切情况做好记录;每个管委要对自己的工作进行每周总结，给主席汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

3、加强家校联系，同心协力培育学生成才

学生的教育不仅仅是学校的责任，我们应该关心每一个学生。学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

高考新学期计划篇五

以提高教育教学质量为目的，继续深入开展规范管理年活动，全面提高我校的整体管理水平，促进我校各项工作的全面进步，加强干部队伍和教师队伍建设，规范强化科组、科室和年级组管理，加强教学常规、教学研训、教学质量管理，加强德育管理，提高师资水平和教育教学质量，树立以质量求生存，以效益求发展的理念。

二、 工作目标

1、 完善各方面管理制度，严格执行各项制度，先调研策划，后推进执行，提高管理水平。

2、 创建执行文化，加强执行力度，节约管理成本，提高管理效益。

三、 主要工作内容及措施

1、 教工管理

（1）学校党支部及德育处加强教师职业道德教育，增强教师工作责任心和主动性，非教学人员要树立服务意识。

（2）教职工实行全员坐班制，有关部门要切实加强签到及坐班的检查。

（3）管教学生要严慈相济，努力建立和谐师生关系。

2、 教学常规管理

（1）制订完善《科组长工作考评方案》，《优秀科组评定办法》，《优秀科组长评定办法》，严格考评，公正评定优秀，进行奖励。

（2）全面铺开课堂管理考评工作和建立教学质量监控制度。学年末学期末甚至学期中途根据教学质量监控情况调整任课教师。

（3）加强初三、小六的备考工作。

a、 成立三个领导小组。初三备考领导小组，冯校、陈校、杜琼珍、黄宏明为领导小组成员；小六备考领导小组，王校、张校、翁启蛮、郭胖妹为领导小组成员；实验班工作领导小组，冯校、张琴为领导小组成员。专人到毕业年级蹲点，进行调研、谋划、指导。

b、 初中英语组、数学组两位组长牵头，全力解决两个学科长期以来徘徊不前拖后腿的问题。

c、 毕业班各学科更要加强集体备课，发挥团队作用，同伴互助，资源共享，共同进步。

（4）深入开发完善校本课程，规范学籍管理。

（5）加强教学质量管理。制订《教学质量监控方案》，对课堂教学、课堂管理的各项考评指标、各类考试成绩进行认真分析，从中发现问题，寻求对策，培植典型，推广经验。

3、 研训工作

（1）总结反思我校基础教育课程改革工作，总结经验，推广成果。

（2）聚焦课堂教学，狠抓教学质量。重点加强课堂教学研究和指导，充分发挥骨干教师的带头作用，充分利用网络教研平台，加强年轻教师的培养和指导。

（3）加强科研课题的管理与指导。

（4）加强教研队伍建设和培训工作。

a、 加强薄弱学科中学数学、中学英语的科组管理，开展研究，分析原因，采取对策。

b、 教研组的评课必须加强针对性、实效性，加强研究和反思，推动教师同伴互助。

4、 安全管理

（1）认真组织形式多样的安全教育活动，增强教育效果。

（2）认真组织校园安全经常性排查，防微杜渐。

（3）严格执行各项安全管理制度。

5、 德育管理

（1）制订完善《年级组长工作考评方案》，《班主任工作考评方案》，《学生操行量化评定方案》。

（2）开展优秀年级组长、优秀年级组、文明班级、优秀班主任、三好学生、文明学生、优秀学生干部评选工作，进行奖励。

（3）加强德育理论探讨和经验交流，提高我校德育工作水平，创建优良班风、学风、校风。

（4）德育处、体卫艺、团队部组织开展各类活动，寓教于乐，提高学生的道德认知水平，养成文明习惯。

6、 后勤工作

（1）严格执行财务制度，加强财产管理。

（2）加强卫生保洁工作

7、 学校文化建设

（1）加强现有设施的使用和维护工作

（2）创建人文氛围，增强校园文化底蕴。

（3）开展文体活动

8、 统筹兼顾其它工作

（1）社会治安综合治理工作

（2）双拥工作

（3）工会、妇女工作、计生工作

高考新学期计划篇六

1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。

2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。

3.了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。

4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。

5.找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导。

6.尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们

该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐器乐等方面都有专门的特长生。学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任伊老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。

在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作出现了一种强烈的惧怕感。在担任初三(3)班实习班主任这段时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。

1.尊重自己，为人师表

俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为显示对学生具有一种榜样和示

范的作用，会对学生出现潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初三(2)班班主任伊老师的帮助带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的显示，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱慕与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。

2.抓住时机，增进了解

作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了数学课和自习时间，很少有时间和他们紧密接触，难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

3.尊重学生，以诚相待

曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。在担任初一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄上的优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从将不采用强制手段、高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的采纳。当学生提出检讨意见时，我虚心地采纳，没有因为“我是老师，我采纳学生的检讨，这多丢面子”而拒绝采纳。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。

4.一视同仁，平等相处

影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子出现深刻的影响。

在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。

学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。

1.培养自己的心腹

同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。

2、加强班干部、团干部的工作指导

首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。

其次、发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的'。一个学期组织一次班干部外出活动。

最后、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。

1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一下学期阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。

2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》《三高中学生管理规定》，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的考核小组，值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。

3、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、”你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。

1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经延续了两年，效果很好。

2、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。

3、实行严格的作业收交制度，要求学生。

高考新学期计划篇七

学校安全工作关系到学校的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本年度的安全工作，以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。

二、工作目标：

1.进一步建立和健全学校安全工作领导机构，加强领导机构的组织与管理功能，制定学校的各项安全工作计划，布置和落实各项具体工作，加强对各部门开展安全工作情况的检查和监督。

2.进一步加强学校的各项安全工作管理制度建设，做到制度完善,责任落实，以制度保证学校各项教育、教学工作的顺利进行。

3.通过多种有效途径，对全校师生开展安全和法制教育，提高师生们的法制意识和安全防范能力。

4.加强对学校治安、消防、卫生、交通等各项常规安全工作的管理，消除各种不安全隐患，安全责任事故发生率为零。

5.积极配合公安、卫生、等部门，强化对校园周边环境的整治，确保一方平安。

6.进一步健全学校各项安全工作的预警机制，完善学校突发安全事件的应急预案，提高对突发事件的快速反应和处置能力。

三、工作具体内容：

(一)建立和健全学校安全与综治工作领导体系

1.建立健全安全工作领导小组，配备专职安全保卫人员，将学校安全工作列入重要议事日程，每月必须召开一次学校安全工作会议，分析布置学校安全工作，认真落实上级安全工作要求，结合学校实际认真贯彻执行，及时完成市区领导部门布置的各项安全工作。

2.健全学校的安全责任制和责任追究制

(二)完善学校的安全工作制度，加强对学校安全设施的管理

1.完善门卫和夜间值班制度，加强对外来人员的检查、登记工作和夜间巡逻工作的管理，提高警惕;加强对各功能室的安全管理制度建设，进一步提高各部门管理人员的安全防范意识，确保学校师生的生命财产安全。

2.加强对学校各项教育教学活动的安全管理，对学校组织的各项教学、实验、社会实践、学生外出活动等都制定相应的安全管理制度，同时将制定相应的应急预案，做到组织工作到位，应急措施得当及时，确保各项教育、教学活动的顺利进行。

3.加强对学校消防管理制度的建设，在学校现有的《消防管理制度》和《突发火灾事件应急预案》基础上，进一步完善与修改，并进行监督和实施。

4.加强学校的卫生制度建设，进一步完善学校现有的《卫生管理制度》、《食品卫生管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》等卫生管理制度，提高全校师生的卫生安全意识。

5.加强对校园内车辆通行和停放的管理，完善制度，确保校内师生的交通安全。

6.建立和健全校园突发事件应急机制，完善处置校园内各种突发事件预案，并建立各种快速反应组织。

(三)开展安全和法制教育，提高师生的法制意识和安全防范能力

1.加强对全校师生的安全和法制教育，利用专题讲座、班会课等阵地，每学期向全校师生作不少于两次的安全知识专题宣传教育，聘请学校的法制副校长和交通安全辅导员作两次法制教育和交通安全教育的辅导报告。

2.在学校宣传栏中设立安全和法制宣传专栏，加强对全校师生日常的普法教育和安全知识宣传，使全校师生的法制和安全意识得以提高。

3.加强对学生进行爱护消防设施的教育，每年组织学生进行一次消防演练，使学生基本掌握突发火灾事件时的逃身方法，初步掌握一些基本的灭火方法。

4.通过“全国中小学安全教育日”、“爱国卫生月”等系列宣传教育活动，进一步培育学生的安全意识，增长安全知识，提高防范能力。

1.进一步建立学校的安全预警机制，发动全校师生“寻找身边不安全隐患”，培养全员安全意识，营造一个安全人人重视，发现问题人人会反应的氛围。

2.对照校园技术防范设施要求，逐步完善技防设施，加强对已配置的技防设施进行经常性的检查和维护，确保设施的正常运行。

3.建立学校处置各种突发事件的组织，配备有相应工作经验、工作责任心强的员，明确工作职责，制定工作流程，做到遇突发事件报告及时、反应快速，处理得当。在遇重大事件时能积极配合上级有关部门开展各项工作。

高考新学期计划篇八

期待中，我们又迎来了一个新的学期，对我们来说这又是一个新的考验。生活部作为学生会的重要组成部分之一，将竭力做好自己的工作，同时配合各部把我们的学生会办的更好，为我们这一和谐大家庭献出自己的一份力。

1. 每周的星期二下午六点定期检查各班教室的卫生状况。教室的卫生状况不仅仅是一个关乎学习环境的问题，更是体现一个班级的班风和学习氛围的关键。拥有一个良好的学习环境是我们每个人都向往的，维护我们的良好学习氛围需要我们大家共同努力。

2. 每星期都要进行卫生评比。在各项卫生检查中总分最高的两个班级将颁发流动红旗予以奖励。流动红旗在每星期二定期检查完后进行评比，晚自习进行颁发，星期日晚上由工作人员收回，准备下次评比。

3. 将每次的卫生检查结果公布在三楼版面上。让大家能够向表现突出的班级学习，在班级晚上方面不断努力不断进步。

4. 每周要对班级卫生状况进行突击检查。主要是为了监督大家维护教室的卫生，营造一个良好的学习环境，保持教室的整洁是我们时时刻刻都应当做的事，是每个同学应尽的义务。突击检查是为了能够让同学们更自觉维护我们的学习环境，养成良好的行为习惯。

5. 在对教室卫生检查中进行拍照。主要是为了体现我们工作的公平与公正，这是生活部也是学生会的一贯作风，我们会以公平公正为原则做好我们的工作。

6. 每周三对宿舍进行检查并以卫生状况为主要评比标准选出

五个优秀宿舍及三个亟待改进的宿舍。宿舍是我们每天生活的地方，让宿舍成为我们温馨的小家是我们每个人梦寐以求的，保持宿舍整洁有序可以给我们带愉悦和舒心，对宿舍卫生的检查旨在为大家营造一个良好的生活环境。

7. 每周五打扫经贸系老师的办公室。老师们兢兢业业的工作，

辛勤的栽培我们，我们应当做一些力所能及的事来帮助老师，为老师们提供一个舒适的办公环境。

当然，这只是主要的几个方面，还有一些细节上的计划，也就是卫生状况的检查项目及评分标准，包括班级卫生和宿舍卫生两项。

地面干净，空气清新，给十分;地面干净，空气不清新，给

八分;地面有垃圾，空气不清新，给七分;没有打扫，空气不流通，给六分。

黑板干净，讲台无灰尘，墙报美观，无松垮的条幅，窗台无

灰尘，给十分，以上达四项的给九分，达三项的给八分，达两项的给七分，达一项的给六分，一项不达给五分。

两项都干净且玻璃无破损给十分;窗台有东西玻璃干净给七

分;窗台干净玻璃不干净给八分;都不干净给六分。

垃圾箱无垃圾、暖气下无杂物，讲台下无垃圾，门后无垃圾

给十分，达三项的给九分，达两项的给八分，达一项的给七分，一项不达给六分。

讲台上的东西摆放整齐，电视遥控器摆放整齐，课桌、书本放整齐，垃圾箱、打扫工具摆放整齐给十分，以上达四项的给九分，达三项的给八分，达两项的给七分，达一项的给六分，一项不达给五分。

高考新学期计划篇九

4、采用音乐常规，让孩子在轻松愉快的氛围中进行一日生活活动;

7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放要根据幼儿发展目标、主题活动内容，提供丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展。

8、自然角根据春季特征，种植植物供幼儿观察，并根据不同年龄段作出观察记录，并收集好相关的资料和图片。

9、环境创设体现课程化，在课程开展的同时形成环境：

具体措施：

(1)、根据近期幼儿培养目标投放区域材料;

(2)、教学活动幼儿操作、制作材料延伸至区域中;

(3)、在活动开展后教师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创设;

二、特殊幼儿护理

2、和个别幼儿家长针对幼儿发展特点，进行配合培养;

高考新学期计划篇十

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、梦想教育，提高学生自我教育潜力、自主管理潜力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考梦想成绩!

坚持以学生利益、学校利益为重，服从领导，理解安排;坚持以人为本的教育方针，努力抓好班风、学风建设;坚持四项基本原则，培养现代新人。具体要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤与早读晚读质量;严把各科作业的质量关，引导学生均衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡发展，全面提高总体成绩。

1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选取的机会。

2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的用心性，培养学生良好的品格、修养等。个性上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

4.争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊状况及时与家长联系。

6.强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。

7.树立榜样和典型，激励学生奋发向上.

总之，我讲配合学校，在学校和年级的指导下，为班群众营造出良好的学习氛围，为学生备考创造出良好的外部环境，争取超额完成学校交予的任务。