最新美术生的演讲稿(模板8篇)

演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。

美术生的演讲稿篇一

今天，我差点受惊了。

如果不是贵局的书院街派出所民警和巡逻人员，我价值3000多元的“枪”——一个松下fx-01数码相机，现在可能已经易主了。

20xx年9月10日上午9时许，我从天涯石北街步行到红星路二段159号成都报业大厦上班，途径武城大街金山大厦前时，我感觉到右脚跟被人踩了一下，侧脸一看，是个少数民族的年轻女子走在身后，当时我并没有在意，继续往前走，到前方路边“全记副食经营部”购买早餐奶。

我挑选好早餐奶后，由于店主正在电话里订货，我手持着纸币，站在店门口等待着店主找零。这时，在身后又走进来几个人，在挑选着东西。忽然，我身后出现一篇嘈杂声，发现4名便衣，要求我身后的3个人蹲下，随后，便衣从一名女子身上，搜出一个数码相机包。

我定眼一看，发现数码相机包是我的，因为我的数码相机包太有特色了，长长的背带。我情不自禁地大喊“这是我的数码相机的嘛!”低头一看，发现自己挎包的外包已经被拉开了。

一名便衣告诉我，这3名少数民族人在金山大厦前拉开我的挎包外包，在副食店时，两人掩护，另一人从我的包里偷出数码相机。我这才恍然大悟。便衣还告诉我，如果不是发现及时，这些人得手后，一般会乘坐的士车离开，到时候我还不知道是从哪儿丢失的。

上午到书院街派出所做笔录才知道，书院街派出所的民警和巡逻队员，每天都会在辖区大街上不定时巡逻，最近他们注意到这几人鬼鬼祟祟，于是就派便衣重点观察几人。昨日上午，这几人对我动手的一举一动，早就被他人盯在眼里，所以这几人一得手后，立即被便衣民警和巡逻队员包围并控制。由于人赃俱获，在铁的事实面前，3人对偷盗我的相机的行为供认不讳。

相机是我年元旦购买的，一般的卡片机要便宜一些，但由于职业需要，我选择了有广角镜头的松下fx-1，花了3000多元，我事后都感到害怕，如果不是便衣民警和巡逻队员及时出击，我的相机就被偷了，我必须再花几千元钱去买个新相机。

群众利益无小事，锦江公安用实际行动，诠释了亲民、爱民的形象。

巧合的是，作为成都商报的记者，我的口线就是锦江公安分局。通过我的亲身经历，我更加体会到锦江公安的可敬和可爱，也为自己能够报道记录锦江公安分局的工作，而感到荣幸。

对书院街派出所的民警和巡逻队员表示感谢，能够居住和工作在贵局下属的书院街辖区，我感到很有安全感。

以一个记者的名义，再次向可爱可敬的锦江公安表示感谢。

成都商报记者

xx-x年9月10日

美术生的演讲稿篇二

感谢您，母亲！感谢您把我带到这个世上，感谢您，母亲！给予了我端正的五官，感谢您，母亲！感谢您赐予了我健全的身体。为了感谢您，我要为您画一幅肖像。

先画您的头发，您的头发最令我神往。由于为我操心受累，丝丝白发过早地出现在了您的头发上，望着笔下的根根白发，它们勾起了我的回忆：记得有一段时间，我的成绩有些下降，您知道后，整夜地睡不好觉，反复地思考，到底是我的学习方法不对，还是自己的教育方式有问题，过几天后，我偶尔看到了母亲头上的白发，它们像根根银针，刺得我心疼。所以，我要感谢您，母亲！感谢您对我的关心。

再画您的眼睛，您的眼睛会说话，很复杂，像深深的潭水。记得那次，我班有一个演讲比赛，而我则是参赛者之一。第一次参加演讲的我心里非常紧张，在第一次练习时，手也发抖，音也发颤，怀里像惴了一只兔子，"咚、咚、咚"跳个不停。回家后，您告诉我："别紧张，孩子，你能演讲是因为你写得好，而同学们则是欣赏者，这是一个锻炼自己、展示自己的机会，别害怕，相信自己，我能行！"抬起头望见您充满希望的眼神，我为之一振，对自己充满了信心，所以，我要感谢您，母亲，感谢您对我的帮助。

最后，再画您的嘴，您的嘴最令我难忘。您所说的话语总是那么亲切，那么热情，您用质朴的语言教会我做人的道理，用朴实的语言教会我做人的原则。那一次，我因为自己耳朵小而自卑，这时的您说话了："孩子，决定一盆花的不是花盆，是种子，决定一个人的，是心灵，不是外貌。"我听后受益匪浅，以后当我自卑时，我就会想起您的这句话，而这句话伴我走出了自卑。所以，我要感谢您，母亲，感谢您对我的教导。

季羡林老先生曾把母爱的缺失，看成是灵魂不全的人，我看正是如此，一个得不到母爱的人，他永远得不到心灵上的温暖，灵魂上的补助。人的嘴唇所能发出最动听的声音就是母亲，最美好的呼唤就是妈妈，所以我要感谢您，母亲！

美术生的演讲稿篇三

大家好!

人这一生，总要感谢一些东西：感谢父母，是他们给你了养育之恩;感谢老师，是她们为了你呕心沥血;感谢社会，是它让你看清了人生百态……而我，却要感谢挫折!是它让我明白——只要决定要做的事，就一定要努力做好。

去年暑假，出于好奇，我参加了一个“飞机模型训练班”。

一开始，我兴奋不已，不但仔细听老师讲课，还认认真真地安装零件，兴趣十足地操纵飞机完成“模拟试飞”。可我不过是“三分钟热度”，才持续上了一周的课，我就对枯燥无味的拆装零件、安装马达感到厌烦了。于是我就开始上课不认真听，做飞机时偷工减料，试飞也只不是应付一下而已。为了不让老师发现我的“阴谋”，我只在外表上下功夫，尽量做得美观，没想到瞒过了老师的眼，还满得老师的喜爱，我不禁在心底里暗暗得意。

过了一个多月，市级模型大赛开始了，被选中参赛的人居然是我。我是有苦难言，只能硬着头皮接受了任务。比赛那天，我心里一直忐忑不安：这表里不一的模型，究竟能不能完成比赛呢?它内部的零件可是有缺陷的。唉!要是失败了多丢人哪!

轮到我了，我只好破釜沉舟，上!一拉操纵杆，飞机飞了上去。飞机在空中盘旋，依我的指令行动自如，时而上升，时而下降;时而加速，时而滑翔……正当我的心渐渐放下来时，飞机突然剧烈晃动了一下，随之我刚放下的心又提到了嗓子眼儿。飞机仍然继续晃动着，操纵杆也“举兵反抗”——不听使唤了。紧接着，飞机一个“倒栽葱”摔到地上，粉身碎骨。我的心也一下子坠入深渊!我羞愧地望了望台上的老师，她满脸失望，同学们也都是失望至极的表情，当时我恨不得找个地缝钻进去!

美术生的演讲稿篇四

大家好!从书中，我们可以学会很多知识，也可以学习做人的道理。一次偶然的机会，让我看到了(感谢的力量)这篇文章。

在甘肃定西的一个贫穷小镇的一个学校里，每一年都可以收到社会上的捐助。刚开始，同学们会写一些关于感谢学校的演讲稿给捐助的人表示感谢。要随着时间的推移，同们都觉得接受别人捐助是天经地义的事情，也就不再写关于感谢学校的演讲稿了。新年期里，来了一个新班主任李柯。同学们像往常一样领到了爱心人士捐助的图书和工具，李柯老师对同学们说：“同学们，你们想到怎样对人家表示感谢吗?”同学们都愣住了。因为他们都没有感谢捐助他们的人。下午，李老师带领同学们用一下午的时间买了粉条邮寄给捐助他们的单位，同时寄上关于感谢学校的演讲稿。

第二天上课时，李老师对同学们说：“一家公司从决定捐助我们到捐助完成，至少要花一天时间，可是我们呢?难道连给人家写关于感谢学校的演讲稿的时间都没有吗?接受别人的帮助，应该心存感谢，别人捐助我们，并不是责任和义务!”同学们也认识到了他们应该要心存感谢。从此，同学们都定期给好心人写关于感谢学校的演讲稿，并汇报自己的成绩，几年后，班上大部分人都考上了大学。

接受别人的帮助，不感谢，甚至心安理得，是一种可耻的思想。别人并没有责任和义务帮助我们，当我们受到别人的帮助时，我们应该心存感谢。感谢，并不仅仅是停留的口头上，而应该体现在行动里。感谢是一种心态，感恩是一个人前行的动力，心的改变，态度就跟着改变;态度的改变，习惯就跟着改变;习惯的改变，性格就跟着改变;性格的改变，人生也就会改变。同学们正是怀着一颗感谢的心，才能取得日后的成功。一个不懂得感谢的人，不会得到他人的帮助，在人生的路上也会更加地坎坷。

感恩是一个人最朴实，最真诚的情感，也是一种高尚的价值观和人生观的体现。怀有一颗感恩的人，才更懂得尊重，尊重生命，尊重劳动，尊重创造。懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每一个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。

感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去知觉的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我们在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽。让我们怀着一颗感谢的心面向世界吧!让我们怀着感谢的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责和推诿，多一些宽容和理解，就会少一些争吵和冷漠，多一些和谐和温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚和团结，我们的精神家园将永远年轻。

我的演讲完毕，谢谢大家!

美术生的演讲稿篇五

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩天空，因为天空让它翱翔;我感恩我的老师，因为她让我懂得了知识和生活。

当我怀着一颗疑惑的心面对难题时，您总会轻轻地来到我身旁，耐心细致地给我讲解。

您将我那颗困惑的心带进了举一反三的解题思路中，同时也带进了趣味无穷的知识世界中。

当怀着惭愧的心面对错误时，您总意味深长地教给我做人的道理。

您将那颗幼小无知的心灵带到了正确的道理中，同时也带进了我未来的正确生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您总天使般的来到我身边，给予我勇气和希望。

您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空，同时也带进了我今后成功的大门。

不论我遇到什么，老师，您总会陪同我一起面对。

在我的眼中，您是神奇的。

我发自内心地感谢您，我的老师，感谢您为我所做的一切!

美术生的演讲稿篇六

你们好！

今天我演讲的题目是《美术教学中点滴体会》。

学校是育人的基地，就是要通过不同学科，从不同角度、不同层次来练习、培养、提高学生的整体素质。美术学科与其他学科教学一样，要以提高学生整体素质为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。也就是说，美术课教学同样既要传授知识，也要育人，既要注重基础知识、基本技能的练习，也要进行创造能力与思维能力的培养。

我在教《海底世界》一课时，采用了多媒体教学，当屏幕上出现从月球上看到的地球时，我问学生：它为什么是蓝色的？引导学生说出：因为地球大部分面积是海洋，而大海的颜色是蓝色的，所以地球是一个漂亮的蓝色球体。这样的导入新课，激发了学生的学习热情，同时也活跃了学生的思维。学生会积极、兴奋的投入到新课的学习中去。接着老师展示几幅我国南沙群岛漂亮海底的图片，五彩缤纷的海底世界，一下子吸引了学生的注重力，使他们耳目一新，产生了对大海的向往和对我们漂亮祖国的热爱。在“考考学生”对大海了解有多少、知道些什么？这个教学环节中，学生讲什么，教师画什么，大大增强学生的满足感，调动学生的学习绘画的爱好。本节课始终围绕教学目的，在不知不觉中完成一幅漂亮的海底世界图。在潜移默化中既对学生进行了基本技能的练习，也给学生心旷神怡，美的享受。一幅绘画作品除了表达单个物体的美之外，还要考虑到整体的布局。在这一环节中,我采用电脑自制辅助游戏来解决的：在电脑画面中有一幅空的蓝色的海底图片，旁边设有各种各样的互动的海底生物，供学生进行摆放，看看哪种摆放是最美的，从而达到对学生的创造性思维的培养和审美意识的培养，利用先进教学手段将复杂的教学过程简单化、学生爱学，教师也轻松。最后再展示学生的电脑作品，给学生以成功后的喜悦。整节课由传统的教你学转变为我要学、轻松学的新型教学模式。周密的设计，大大提高了学生爱好，充分调动学生的积极性，这样既提高了学生的基本技能，也培养学生创造性思维的能力。

在教《窗口》一课时，我不仅交给学生怎样作画，重要的是根据教材绘画创作课的特点，通过作画，培养学生的审美情趣及创造性发散思维能力。

开课伊始，我先让学生在本教室窗口进行观察，然后让学生谈谈自己所看见的各种景物。我又给学生即兴示范窗口，再让学生欣赏课本上的作品。通过各种观察，让学生构思，你预备画什么样的窗口。孩子们积极思维，大胆发言。可大多数学生只会说出各种具体的窗口。我又进一步启发学生，人们常说：“眼睛是心灵的窗口”；而我们___是文明城市，对外不也是个文明的窗口吗？使学生感受到家乡也是一个“窗口”，如何表现这两类窗口呢？让学生自由发言，顿时课堂气氛热烈起来，学生你一言、我一语地商讨起来。一生回答：我想画旅游时在火车上见到素不相识的旅客让座，展现新时代少年热情好客、文明礼貌的风尚；又一生回答：我要表现我班陈志超同学乐于助人、崇高的心灵之窗……课后从作业中了解到，学生的绘画题材几乎没有雷同，且主题鲜明，描画精细，色彩协调。学生通过感知、思维，进一步加深了对美的熟悉，也培养了学生创造性发散思维的能力。

通过近几年的美术课教学实践，使我懂得，美术课与其他学科一样，要因材施教，根据教材固有的艺术因素，向学生传授知识，渗透美育，陶冶情操，发展思维，培养能力，完成预期的各种教学目标。这就是我近年来从事美术教学工作中一点体会，不妥之处，敬请指教。

谢谢！

演讲人：___

___市珍珠园小学

美术生的演讲稿篇七

大家下午好！我叫xx，是化工学院分析的一员，很荣幸有这个机会代表化工学院xx的毕业生在这里发言！首先，请允许我代表化工学院全体毕业生向我们辛勤劳动，无私奉献的领导和老师表示最衷心的感谢，并致以最崇高的敬意！

四年前，我满怀求学的可望，心揣美好的梦想，从遥远的南方来到陕北这片红色的圣地，在xx大学化工学院开启我人生最精彩的奋斗旅程。作为化工学院的一名学子，我从一个懵懂少年到现在略有所成完成学业，生活、学习中的点点滴滴都凝聚了各位领导和老师的心血，是你们教给了我扎实的专业知识和严谨的学习态度，是你们的教导让我有机会体验这美好的喜悦！

然而，光阴似箭大学时光已经消然结束了。我们不禁要问自己四年来我们收获了什么？失去了什么？荣耀了还是批评了？不管怎样我们的人生都将因为这四年的奋斗而更加完整更加精彩。虽然我们的母校与一些大学相比还有一些差距，但她同样给予我们一个奋斗的驿站，一个公平锻炼自我的舞台。在老师们孜孜不倦的教诲下，我们掌握了丰富扎实的专业知识，锻炼了适应社会的能力…成熟稳重、壮志满怀！

不久之后，我们将各奔东西，踏上新的征程，遗憾和失落是暂时的，因为我们是带着梦想而走，是带着对理想的不懈追求而走，更是满载着对母校和学院的殷切希望欣然上路，在这里我想说：请老师领导们放心，今后我们将继续牢记恩师们的谆谆教诲，用我们所学的专业技能到人生更大的舞台上去书写更美好的乐章。为延安大学化工学院争光彩，用我们的努力与成功回报社会，回报母校，回报学院。

最后，请允许我代表化工学院全体毕业生再次向领导和老师说声“谢谢”！

祝愿老师们身体健康，工作顺利；祝愿化工学院蒸蒸日上，越办越好；同时也祝愿我们所有的毕业生能够前程似锦，再创创煌！

谢谢大家，我的演讲到此结束！