美国式培训读后感（优秀15篇）

读后感是我们反思自我阅读过程、提高阅读效果的一种方式。以下是一些读者对儿童文学作品的读后感，他们通过书写读后感来培养和提升孩子们的阅读兴趣和能力。

《心灵培训》读后感

我平常不太会去看这类的书，觉得只是在讲大大的道理，不切实际，还不如去看小说，找点乐子。而且我一直都奉行“读万卷书不如行万里路”的理念，平常都不太爱读书，经常往外面跑，只是遇到自己感兴趣的喜欢的书才会很认真的去读，其他的书，有的看过了就忘记了，有的看了一半就不想看了……《心灵管理》也是闲暇的时候会看一下，但是看不久，看了几页就会做其他的事情，这也是我还没有看完书的原因之一。

书还没有读完，我就说说已经读了一部分的感受。到目前为止，这本书让我感受最深的是“做自己”。我们不需要想别人想的，做别人做的，喜欢别人喜欢的，我们只需做好自己。通俗一点就是：走自己的路，让别人说去。跟随自己的内心，只要你心无歪念，而且有利他大于利己的心，你做出来的事都会是美好的，即使有时候有的人会用异样的眼光看自己，但是只要自己认为是对的，“别人”都是浮云。

怎么才能改变他们的想法？怎么才能弥补呢？就是整天想有的没的，连上课也没有心情了。一两天之后就去读书会读书，一边读书一边思考问题，然后联系到要做自己，不要在意别人的看法和想法。最后就联系到最近发生的事情，其实我自己已经尽力把事情做好了，真的是尽了自己的能力，我不必懊悔，结果也不是我能控制的，其他人喜欢怎么想是他们的事情，反正我无愧于心。就是这样，整个人豁然开朗，轻松多了。

最后，我对自己的两次无故缺席读书会也进行了反思。首先我必须承认自己是做错了，态度不端正，过于随意，不去读书会招呼也没有打一个，不过这周的读书会是彻底忘记了，更不用说要不要打招呼这回事。对此，我还是深感歉意的，对自己不负责任的行为。其次，是我对读书会的感受。去读书会就像是上课，说很重视，没有，不重视，也不是。基本固定的星期三晚上，探讨一下人生，思考学习书上教我们的东西。兴趣来时就读得津津有味，兴趣稍退就有时候开一下小差。认真的问了一下自己，读书会于我大概就是这个样子。

第三，我是真真切切想跟老师做实验，但对读书不太感兴趣也是我的真实情况，老师您说不跟您读书就不能跟您做课题，这真的是给我出了难题。好好考虑了一番，我会为了能跟老师您做实验，而申请重新加入读书会，这也是为什么老师一提出每个月不能请假或者缺席两次的要求时，我会马上的答应的原因。不过我不知道老师您会不会接受我的再次申请，毕竟我的动机不纯粹，本身也不是一个爱读书的人。

《心灵培训》读后感

心为血之海，那里汇聚着每个人的品格，智慧，精力，情操，心的质量就是人的质量。有一颗仁慈的心，会爱世界爱人爱生活，爱自身也爱大家。有一颗自强之心，会勤学苦练百折不挠，宠辱不惊大智若愚。有一颗尊严之心，会珍惜自然善待万物……《心灵百合》让我明白了怎样才算有一颗优等的心。

造心是一项艰难而又漫长的工程，工期也许耗时一生。造好的心，如同造好的船。当它下水远航时，蓝天在头上飘荡，海鸥在前面飞翔，那将是一个神圣的时刻；一颗未造好的心，很容易横遭伤害，从此一蹶不振，也许从此再无生机。让我们拥有一颗优等的心，不必华丽但必须坚固。

《心灵培训》读后感

《心灵七游戏》是毕淑敏所著的一部心理指导书。

心灵七游戏，顾名思义，就是关于心灵的七个游戏。谁的心灵？是我们自己的。用作者的话来说，这本书是为我，为你，为他，为所有“有心”人所写。“如果把人间比作原野，每个人都是在这片原野上生长着的茂盛植物，这棵植物会开出美丽的三色花：一瓣是黄色的，代表我们的身体；一瓣是红色的，代表着我们的心理；还有一瓣是蓝色的，代表我们的社会功能。”如何探知自己的心灵究竟是不是健康？这本书或许能帮你一个忙。书中共有七个游戏，依次是：我的五样、谁是你最重要的人、我是一个怎样的人、你的支持系统、再选你的父母、写下你的墓志铭、生命线。书中的7个游戏并没有标准答案答案需要你自己寻找而寻找答案的同时也许就是改变人生的开始。

我深有感触的是这个游戏――我的五样。这个游戏的玩法很简单，就是在一张白纸上写下自己生命中最重要的五样东西，可以是人也可以是物。然后我们假设人生中会出现一种意外，必须要你在这五样中舍弃一种，然后依次再舍弃四次，随后依次划去“最不重要”的一样事物，直至留下最后一样为止。看我们最后剩下的和我们舍弃的顺序，我们的心灵会在痛苦的取舍中得到升华。

“主动的放弃，如同退潮的海水，在动荡归于平静的过程中，遗留下突兀屹立的东西，那才是你生命中最重要的礁石。”在我们的一生中我们拥有多少东西，这些东西对我们而言到底有什么样的作用？哪些才是我们真正需要的？哪些才是我们内心更看重的东西？哪些只是浮云？有些人明确知道自己究竟要的是什么，能够正确的选择自己所需要的；而有的人不停的追逐，却发现努力追逐到手的却都不是自己需要的，等到回头才发现原来自己忙碌的都毫无价值和意义，留下的是人生无尽的遗憾和悔恨。《我的五样》带你走进你的自我，我们在选择自己身边的东西，当按照游戏要求毫不留情的要你一样一样丢掉的时候，你才能发现自己真正需要的是什么，你才能发现自己内心的追求是什么，思考着自己的人生，重新思考生命的价值。

阅读这本书确切地说是在做游戏认识自己。一个游戏指引一条道路；一个选择决定一种命运。你今天选择这本书幸福可能今天就降临；你现在开始做游戏现在也许就有改变。

以下是在书中看到的几段话，分享给大家。

一个选择，决定一条道路。一条道路，到达一方土地。一方土地，开始一种生活。一种生活，形成一种命运。

决策失误是最大的失误。每个人都希望尽量少走弯路。将决定做的完美一些，少一些遗憾，是所有人的期望。

那么，做出正确决定的前提是什么呢？

那就是――你到底要什么？

生命的最宝贵之处，并不在于它的长度，而在于他的广度和深度。如果我们能很精彩的过好每一分钟，那么这些分钟的总和，也必定精彩。

我们无法预计死亡拜访你的时间，但你可以提前准备好款待他的茶点。也许只有在绝境中，人生中最基本最朴素的光芒才会突破种种阻力，迸出单纯而眩目的光芒。

长的是人生，短的是年轻，所有面向死亡的修行，都是为了更好的活着。

《心灵培训》读后感

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。就在昨日夜晚，我读了一篇关于感恩的的文章――《让感恩走进心灵》。读了这篇哲理翩翩的文章，我明白了许多，也悔悟到了许多；明白感恩身边的人，悔悟曾经的懵懂。

这篇文章主要讲了三个方面，虽然字数寥寥，但使我受益匪浅。

感恩父母――父母，从我们呱呱落地开始，就把爱无私地倾注在我们身上。或许他们无法给予我们奢华的生活，但给予了我们无法替代的东西，那就是生命。感谢老师――老师教会我们知识，教会我们如何做人。老师的爱，可能是责罚，可能是批评；老师的爱，轻轻柔柔，无私中带着平凡，还有一丝伟大。感谢他人――悉心回忆，有多少人在我们无助的时候，向我们伸出援助的手。一句安慰，一句叮咛，一个提醒，一个眼神，爱无处不在。

社会上不能没有爱，但你感受到了爱的甜，爱的酸，你有汇报过吗？“滴水之恩，涌泉相报”，父母如同雨露般滋润我们幼小的心田，他们使我们的第一个老师，但我们什么时候报答过这些辛勤的园丁？我还清晰地记得我对爸爸说出“我爱你”的那一刻。那一刻，真的已经放弃了一切的羞涩，由衷的说出心中沉甸甸地三个字。泪水在那一刻成了父子之爱的最好诠释。我注意到了父亲根根银丝，眼角条条皱纹，还有那一刻他眼中的泪光，都显得那么耀眼，像一根尖针刺痛我的灵魂。父母不需要你物质上的报答，他们只希望你能成才，成为对社会有用的`人才；或许连成才都不需要，只要你为人正直，那就是对父母最好的安慰了。

老师，神圣的一个职业，他们似明灯，照亮我们前进的道路。老师的爱就像茉莉一样，平淡无奇，可却无时无刻体现着对我们这些幼苗的关心平凡中同样有伟大。记得三年级时的午休时间，我突然感觉自己肚子痛，当时的数学老师徐老师发现了我的异样，便和蔼可亲的问我是不是不舒服，我点了点头。徐老师赶忙为我找来一个热水袋，让我放在肚子那儿。一股暖流顿时涌遍全身，我想，老师的爱，也许就像暖流一样吧。

让感恩走进我们每个人的心灵吧！因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

《心灵培训》读后感

师爱不是给予和付出这么简单，它是一门艺术，是一种基于“爱学生”的教育艺术。

心理学家做过一个实验：在一个阅览室里，只有一个读者，心理学家进去，故意坐在他旁边。多次实验证明，没有一个被试者能忍受一个陌生人紧挨自己坐下，他们或者很快换到远一点的地方坐，或者很警觉地问：“你想干什么？”

的确，人与人之间需要保持一定的距离，每个人都需要一个使自己感到自由、放松的空间。保持合理的距离是必要的。很多时候我们老师的教育行为即便是出于爱和善意，也要给学生留一点心灵空间，要充分考虑学生的自尊，不要擅自闯进学生的精神领域。

有一位热心地教师让全班学生为班里一位贫困学生捐款，满以为他会十分感激。出乎意料的是，这位学生却从此一蹶不振，和老师也开始疏远。原因是全班都知道了他的家庭情况，让他觉得抬不起头。

我们常常用“无微不至”来形容教师、家长的关爱。这种关爱使他们把孩子们看成是容易受伤害的、容易受诱惑的、防范能力差的和自理能力弱的。他们恨不能把孩子们的一切置于自己的视线之内，孩子们偶尔离开他们的视线，他们就莫名其妙地恐慌。他们恨不得用自己的成功经验和法则来指导孩子们的一切，孩子们偶尔的逾越雷池，哪怕一星半点就会引起他们的担忧。这样，他们常常自觉不自觉地以“保护”的名义进入孩子的“领地”。但在孩子看来却是一种侵犯，是一种干涉，甚至是一种屈辱。对待“入侵者”，他们轻则警告，重则反击。相反，一旦教师和家长尊重了他们的“主权”，大家讲和睦相处。如果教师和家长i卫了他们的“主权”，大家将结成联盟。与友邦的的盟约将被遵守，甚至其“领海”和“领空”也会向你开放。

教师对学生的尊重还要融入智慧。有时的不经意会是一种刺痛，有时的太刻意将是一种伤害；有时的忽视使学生感受到的是冷落，有时的关注在学生心存尊重不一定使孩子感受到尊重，只有爱心和智慧并重，才能使老师恰当把握尊重的尺度。

一句话结语：“你愿意人怎样待你，你也要怎样待人。”

教师培训读后感

手捧着《教师培训读本》，似乎在突然之间，我感觉到了前所未有的恐慌：自己的肤浅，知识的贫乏，让我做很多事情都得不到满意的结果。原来我一直以为自己很充实懂得很多，什么充电，什么进修应该与我没有任何关系，直至有一天被人问倒。

曾经的自信，现在已经荡然无存，我想我遭遇到了我人生的挑战。想读的书实在太多了，可是我却没有什么时间，每天上班上得精疲力竭，回到家只想躺下去不再起来。可是当我清醒时，发现自己懂得的东西实在太少，少的可怜。

满心的遗憾让我对书的渴望欲发强烈,也更让我体会到:书是灯，读书照亮前面的路;书是桥，读书接通彼此的岸;书是帆，读书推动人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路(当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。读书是一种学习的过程。书本是人生最大的财富。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

作为一名教师,更是时刻提醒自己:要当好一名老师，当好学生欢迎的老师，还需要继续读书，不停地读书。俗语说：“要给学生一杯水，老师必须有一桶水。”现在这一桶水，远远满足不了学生对老师的要求，学生对知识的渴求，而要有源源不断、生生不息的活水河流。

感悟读书，感悟青春血液的涌动;感悟读书，享受人间的处处春风;感悟读书，读出灿烂明天，读出辉煌未来!

教师培训对于提高教师队伍整体素质、促进教师个性发展、提高教学质量、获取教育科研的丰硕成果等都具有重要的价值。经过一年的实践，我校圆满地完成了对胡思准、宫超、潘秀翠三位新教师的2010-2010年度校本培训，取得预期的效果，现总结如下：

一、建立完善的校本培训机制。

为了加快新教师成长，我校建立以下四个方面培养机制：

(1)科学培养机制-一构建符合新教师成长规律的培养机制。

(2)正确的导向机制--树立正确的价值观，形成良好了的集体舆-论，建立和谐的同事关系，创设了互帮互助的良好氛围，制定学校新教师培训规划和培训制度等，为新教师创造一个良好的学习氛围。

(3)有效的激励机制，激发、调动新教师的内在驱动力，开发新教师的潜力，增强新教师的自我发展能力。

(4)合理的保障机制，为新教师的成长提供信息、时间和物质条件，帮助新教师解决实际困难，使其全身心投入到校本培训之中。

二、组建校本培训资源。

首先充分发挥了本校骨干教师的作用。通过本校骨干教师的“传、帮、带”，指导新教师成长。其次借用了校外培训资源，让新教师走出校门，充分参加区教育科研活动，进行提高。

三、加强了对校本培训效果的评价。

我校教导处对新教师的发展进行了全面评价和针对新教师发展阶段进行了全程评价。

首先是加强了处于适应期的新教师的职业道德评价，认真贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》的基本精神，模范遵守市中小学教师师德规范，定期组织教育理论学习，教育思想端正。第二，查了他们的'教学基本功，学校领导定期听课，教师之间相互听课，并及时总结，为他们打下了成长的基础，使新教师在学习老教师的同时充分发展自我能力，积极投入到教育教学工作之中。

四、加强了对校本培训的管理。

1.为加强新教师校本培训的管理，我们结合本校实际，制定了。

老鹰与小鹰读后感培训感想

历时三个月四个阶段的培训在紧张而愉快中悄然而逝，然各位专家的授课余音悬梁，久久未绝。或以实例演示理论，或以浅理解析深论，或严肃深刻，或幽默生动，将学校管理纳入课堂，展示给我们所有学员。

同学之间互助和谐，经常团坐谈心，共话教育。交流管理之经验，管理之得失，或共诉苦衷，相互鼓励。

本次学习，让我从更高的平台审视自我，审视学校工作，对自我的要求将更趋全面，力争在今后的工作生活中能做到：工作中人人需要我，生活中人人喜欢我。将培养终生学习之观念，不断用新的知识强化自己，武装自己，让知识不断更新，能紧跟时代步伐。让自己的管理更具科学性，进一步搭建育师环境，给老师成长平台，让教师学有所用，用有所成，从而让教师获得成功之心理体验。

教育需要奉献，学生、老师的成长是我们作为管理者的最大愿望和收获，通过本次学习使我在一定程度上减少了骄躁之气，希望在今后的工作中能够更多些儒雅，少些骄躁，多些理解，少些草莽。树立终身学习之观念，做一名老师喜欢爱戴的校长，领导满意放心的校长。

教师培训读本读后感

去年我教一年级时，我班有个学生，他就属于这类学生。情绪控制能力较差，遇到激动的事情就会用大喊大叫来宣泄。起初，我很生气，就责备他，他似乎什么道理听不进去，根本就不听你说话，你和他说话，他根本就不听，依然是我行我素。我试着找来他的妈妈，通过和他妈妈的沟通了解，了解孩子在家的情况。来到学校再经过对他的说服教育，终于接下来的几天教学课堂风平浪静。

偶然一次课后时间，一向内向不爱说话的他竟举手想要擦黑板，我愣住了，在我的潜意识中想到一个好办法：试着激发他的兴趣，引导他变成开朗的孩子。

教师培训读本读后感

何为基本功?特地上网查找了一下答案。也就是:从事某种工作所必需掌握的基本的知识和技能。作为一名特殊教育学校的老师，就必须掌握特殊学校教师的基本功。就特殊教育而言，按理我因该属于专业毕业的。但是阅读起这本书时，又让我感到我离专业深远。仔细对照书上的知识，除了还会盲文外，之前学的专业知识基本找不到影子了。看来还得好好恶补一番，要不然还真是误人子弟。

这本书里，共分为上下两篇。上篇主要是通识内容，第一章介绍的是特殊教育的基本理论。包括特殊教育基本概念、基本观点和基本理论，特殊教育体系，特殊教育机构。在特殊教育机构中介绍了特校、普校特殊班、普校资源教室、随班就读四种机构。分别阐述他们的概念、优点、局限性和适应对象。第二章介绍了特殊教育相关法律法规。其中囊括了新中国成立后有关特殊教育的重要法律、条例、规章和政策。第四章介绍的是特殊儿童的心理评估，并附了残疾人残疾分类和分级。

老鹰与小鹰读后感培训感想

20__年11月2日到11月13日，我有幸参加了县教体局组织的校长挂职锻炼学习活动。通过两周的学习，受益匪浅，提高很大，为我校今后的发展拓宽了视野。

首先，我深入学习了这次学习活动目的、意义、学习任务及要求，遵守学习纪律，服从组织与管理，全身心地投入到学习中去，用实际行动落实县局通知要求，圆满完成了本次活动的学习任务，达到了锻炼的目的。

根据县局《通知》要求，11月2日止6日，我被分配三小，11月9日止13日，分配到五小，受到两校领导的热情接待。学习了解两校制定的详实的实施方案。自觉遵守两校的纪律规定，按其作息时间按时上下班，参加学校考勤，深入学校工作的方方面面，参加学校行政例会及班子例会；参加全校、年级组（学科组）、班级等各项活动；参观了学校处室建设、校园文化、设施建设及配置、管理等情况；参加了两校的听、评课活动；学习了两校的学校工作计划、各项规章制度、教育理念和管理经验等。下面我就以下几个方面谈谈两周来的感受。

一、（组织与管理）重视程度（领导）。

针对本次活动，县局下发专项通知，培训学员人手一份，对学习时间、学习任务、组织管理、学习纪律、学习效果跟踪、经验交流总结等方面都做出了详细要求。目标明确，任务具体，组织严密，过程性强，突出真实、实用、实效，贵在提高素质、提高专业化水平。因此，作为一名基层学员，我倍加珍惜这次学习机会，力求学得充实，学得扎实。

二、学校管理方面，得到大幅度提升。

本次活动，我零距离接触了城关三小、五小，两所大校的学校管理的方方面面，是我更深层次理解了“发展无止境，管理无极限”这句话的含义。

教师培训读本读后感

手捧着《教师培训读本》，似乎在突然之间，我感觉到了前所未有的恐慌：自己的肤浅，知识的贫乏，让我做很多事情都得不到满意的结果。原来我一直以为自己很充实懂得很多，什么充电，什么进修应该与我没有任何关系，直至有一天被人问倒。

曾经的自信，现在已经荡然无存，我想我遭遇到了我人生的挑战。想读的书实在太多了，可是我却没有什么时间，每天上班上得精疲力竭，回到家只想躺下去不再起来。可是当我清醒时，发现自己懂得的东西实在太少，少的可怜。

静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。读书是一种学习的过程。书本是人生最大的财富。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

作为一名教师，更是时刻提醒自己：要当好一名老师，当好学生欢迎的老师，还需要继续读书，不停地读书。俗语说：“要给学生一杯水，老师必须有一桶水。”现在这一桶水，远远满足不了学生对老师的要求，学生对知识的渴求，而要有源源不断、生生不息的活水河流。

感悟读书，感悟青春血液的涌动；感悟读书，享受人间的处处春风；感悟读书，读出灿烂明天，读出辉煌未来！

教师培训读本读后感

下篇主要是分类内容，共三章。分别是盲校教师核心专业能力；聋校教师核心专业能力；培智学校教师核心专业能力。我重点学习了盲校教师核心专业能力。在十几小节中，我对触觉图（盲图）制作，触摸教具的设计、制作和使用，盲用软件、计算机、多媒体课件、网页制作等信息，盲校辅助设备的使用技术，视觉康复训练基础知识和技术，盲校分层教学的特点和方法，多重残疾学生的康复训练与教育，随班就读指导的基本理论和策略，综合康复基础知识和策略等进行了仔细研读。因为其中很多知识都是上学时没有接触过的知识。非常适合现代的盲教育趋势。贴近我们现在的招生对象需求，以及我们学校目前将要开展的医教结合的课题研究。

学习了《特殊教育学校教师基本功培训手册》这本书，让我有久旱逢甘雨的感觉。在今后的工作中，我会时常从中继续学习，不断的充实自己，提高自己的基本功，更好的为特殊孩子服务。

《培训师》读后感

有幸读到李新海老师的大作《培训师思维》让我受益匪浅，一直以来，做培训师都是我的一个梦想，想站在讲台上，把自己所经历的，把自己所知道的知识，毫无保留的传授给他人，能让自己为这个社会留有余热。

可是，光有梦想不去行动，那叫妄想。梦想，只有行动了才有意义;只有行动了，才有机会实现。而我，不知道应该从哪里开始实现我的梦想，不知道这条路应该如何去走。

幸运的是，迷茫期我认识了李新海老师，听过他的课之后，让我感触颇深。李老师是一个有梦想，并为自己梦想努力打拼的人，为人真诚，善良，更重要的是，李老师很负责任，他很认真的培养每一位愿意和他学习培训师的人，不厌其烦的帮助每一位学员。同时，李老师满满的正能量深深的吸引着我，而且这种正能量是可以传递的，李老师把他的正能量传递给了每一位学员。

所以，当收到《培训师思维》这本书时，我就迫不及待的读了起来，整本书通俗易懂，章节清晰，简洁明了，逻辑性强，而且，里面有很多的关于培训时的操作技巧，即使没上过他课的人，没做过培训师的人，也能很容易掌握书里的内容。

书里的每一章节，每一个思维都很喜欢。在这里，先选择个别经典的思维与大家分享。首先，书中谈到了专注思维。其实无论做培训师也好，还是做其他的工作也罢，专注是迈向成功的准则之一。其次，参与思维。正所谓参与多深，体会多深，这本书，我连续看了两遍，打算还会多读几遍，因为，每次读的感受都不同，所吸取的领悟也不同。所以，真正参与很重要。最后，残缺思维。大多数人都是追求完美主义者，我也不例外，但这本书中告诉了我们允许残缺的存在，尤其是培训师，并不要等到准备的非常完美后才开始授课，而是要在不断的实战中积累经验，丰富自己，因为好的经验来自于每一次的实战。还有很多让我受益的思维，在这里不一一列举了。

对想要学习培训师的，想要进修的，想要深造的所有人，强烈推荐《培训师思维》这本书。因为书中的十大培训师思维技巧会让你受用终身，加上精心设计的旁白，让人很容易吸收书中精华。相信，读完这本书你会有意想不到的收获，甚至会颠覆你的人生。

能认识李老师很幸运，他其中的一个梦想是培养千位培训师，收108位弟子，更幸运的是，我是李老师的108位弟子之一。一个人的力量是有限的，但一群人的力量是无限的，成功的路上就是相互陪伴，相互搀扶，成己为人，成人达己。

最后，祝愿李新海老师早日实现他的梦想，能在培养培训师之路上画上圆满的符号，更希望能通过李老师实现自己成为优秀培训师的梦想。我们共同努力，一起加油。

教师培训读本读后感

读了《柳州教师培训读本》犹如沐浴春风，向我们诠释了教师的职责、义务，给我们带来全新的理念和。读本中的教学故事、教育案例都是我们身边的教师们在工作中遇到的问题与现象，师德楷模大部分都来自己市教育系统，来自己们身边的真人真事。读《柳州教师培训读本》就好象和知心朋友聊天、交谈中去学习国家的教育政策、教育法规，去接触最新的教育理论，去了解我们身边的故事。

这本书里“教育理论”中介绍的“课堂观察技术”。因为学会听课，学会观察他人的教育教学活动，也是提高教师自身业务水平的捷径之一。当前，我们对于如何听课，如何去观察课堂方面是很欠缺的。每学期我会听不少的课，但是翻开自己的听课本，发现流水帐的多，虽然也有一些评价的.东西，但这些评价都基本上是停留在表面上的评价，它的指导性并不是很强，针对性并不是很强，它的反思性也并不是很强。我们的听课和评课能对执教的教师有多大的促进作用，这是我不敢想的，而科学地听课能很好地促进自己的专业化发展，这我是非常清楚的。但是自己的听课是科学的吗？自己从听课中有收获吗？自己在听课中反思了自己的教学了吗？这一个个问号使自己汗颜。

老鹰与小鹰读后感培训感想

至今，从事会计工作也快6年了，虽然在这个行业摸爬滚打了6年，悲哀的是我这个从事会计工作的人既然6年了还未取得会计从业资格证书，说起来真是羞愧。以前年轻时觉得无所谓，拿起书就想睡觉，导致在从业最简单的时候考了2次都没有通过，结婚之后，特别是有了baby之后觉悟了，毅然决然的选择报培训班来通过从业，在众多的培训班中我选择了新知会计。

记得第一次去新知会计是华老师帮我们上的公开课，当时华老师带着顶帽子，小小的脸上投入着稚嫩并进行自我介绍：我叫华梅，大家以后可以叫我梅子，现在我在课堂上是你们的老师，下课后你们就是我的生活老师。我顿时觉得这个年轻老师不错，很谦虚。但是之后一问这个谦虚的美女老师竟然是90后，我当时心情就不是很美丽了，会计不都是越老越好吗？在大家的印象里。这么年轻的老师能很好的教我们吗，会有经验吗？我花这么多钱能通过吗？各种各样的疑惑在我脑子里。但在之后的课程中，我的这些疑惑完全打消了。

之前我在网上也买了从业书本，我以为我会很有信心，满满的说我把2本书都过了一遍，好歹有点基础了，上课会优越感爆棚吧。结果上了一节华老师的会计基础后完全打击了我的信心，一盆冷水从头淋到脚，把我有信心的气势全打消了，因为上课老师会拣重点讲，而且遇到那种我们普通人难以用语言表达的会计专业术语，华老师能很精辟、很通俗的让你明白、听懂。

这时候我庆幸自己选择了新知，新知培养出这么年轻，这么优秀的老师，在新知我们拥有年轻人的朝气和新的会计知识，最主要让我有信心通过从业考试。我们只有5个月时间学习，所以要想通过就必须比别人更加努力，一想到我虽然从事会计工作6年，但是银行的会计完全和书上的不一样，自己大学也不是会计专业，其他几个学员在大学起码是会计专业，他们大学3年都是学过这3本书的，他们学起来肯定比我这已婚妇女强啊，等下他们考过了，就我一个人没考过，几丢人哦。顿时我的心拔凉拔凉的，我就是0基础啊，在5个月时间能很好的学完这3本书吗？要是这次没通过又要上至少半年课，又没时间带孩子了，又要让我妈一个人辛苦了，想到这我决定这次一定要认真对待。

说实话女人有了家庭一切都不一样了，特别像我这样老公不在身边，婆婆又难说话，以前时间多的不知道干嘛，现在时间却不够用。所以为了这次能一次性通过，不让我妈一个人辛苦带孩子，每天晚上上完课后回家首先帮孩子收拾好，然后把孩子哄睡着了，最后自己再收拾自己。等到夜深人静的时候，看看身旁熟睡的宝宝，打开台灯拿出书来复习着老师课堂上讲的重点，复习完重点后，再用手机登入学校给我们的平台同步课堂上讲的内容做题目。

就这样每天充实并辛苦着，会计基础这本书就在华老师精辟、通俗的讲解下完美的收官了，接下来就是最头痛，最枯燥的财经法规。时间紧迫，财经法规只给我们安排了10节课程。这个安排给我当头一棒啊，好不容易辛辛苦苦上完了一本书，每天也辛辛苦苦的复习着，并同步做题。现在财法全是咬文嚼字的东西，老师10节课程能给我们上完吗？之后的一段时间我就有点放弃了，心想这次没戏了，只能等下次考试了。

日子就这样每天重复的过着，上班，下班，带孩子，上课，突然有一天晚上课堂上来了一个文艺青年，带着一副眼镜，看着挺斯文的，原来是我们新知的创始人来给我们打气演说，因为离考试时间只有一个多月啦。当时我压根没当回事，心想你讲什么我都没戏啦，自己便玩着手机，看着朋友圈。讲着讲着突然主任说到励志橙的故事，顿时我立马放下手中的手机，认真的把这个励志故事听完拉。顿时我心里觉得羞愧不已，一个75岁的老人在经历过之前的种种挫折，种种磨难，二度创业。75岁从零开始，能把种橙子当成一种事业，最后创建了自己的品牌――励志橙。我深深的`从心底佩服，我当时就在想，如果我遇到他那样的挫折，到了他那个年纪，我会从头开始吗！我会怎么做呢！我能肯定的是我不得老年痴呆就不错啦。突然转念想到自己遇到一点困难就开始放弃太懦弱了。既然时间太紧迫没时间上课，我就自己一有空闲时间多做题目，不懂得再去翻书，这样就会有目的性的看书，再不懂得就问华老师。最后我每天都会做2套平台的财法冲刺卷，从第一次的40几分到后面的70几分，一步步的进步着。

每次做到不明白的不懂得我就会发短信问华老师，好在华老师每次都会不厌其烦的回答着我的问题，而且会告诉我这道题在书上的多少页，然后我就会带着问题去看书，这样做的效果非常有效率，不仅让我节约了时间，而且还让我更好的理解题目，带着问题去看书完全理解了书本，也不用自己拿着财法书就想睡觉了。经过一个月的努力，我感觉我的财法进步了不少，和另一期班一起复习时，我再不是感觉自己在听天书了，老师说的问题我也能回答的上来。在最后的冲刺复习时，我们是和另一期上了10多个月班的同学一起复习的，这时候华老师会笼统的帮我们复习，经过华老师的总复习后，我觉得我的财法突飞猛进，我心想原来财法真的可以不用看书。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。经过5个月辛苦的奋战，终于要出成果了。我记得当时我非常紧张，紧张的不敢看我的成绩，生怕我的努力付诸东流。当我看到自己的会计基础81财法82电算化73.全校第三的成绩。财法我真心没想到我考的这么好。真是皇天不负有心人，上天还是会眷顾那些付出努力的人。自己的付出终于得到回报了。想想自己也不笨嘛！不都说一孕笨3年，二孕笨6年吗！貌似从我身上已经彻彻底底的推翻了。反而因为自己当了妈让我更加强大，更加优秀，更加完美。

现在回想自己一路走来的辛酸史，首先感谢我的baby,是你让妈妈这么的努力，这么勇敢。再感谢自己强大内心，让我在这么辛苦的时候坚持下去。最后必须不得不感谢新知会计让我在当妈的时候通过了从业，这个时刻值得以后好好的回味，等自己的宝宝长大了可以告诉自己的宝宝：妈妈曾经是为了你如此的努力，你也要学习妈妈遇到什么困难都不轻易放弃。

最后祝新知会计越办越红，越来越好。多多培养出优秀的会计人员，为社会多做贡献。