最新贫血的讲座 预防贫血教案(大全6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

贫血的讲座篇一

积极预防靠大家

旅游经贸部

杨颖

教学内容：预防贫血

课时：一课时 教学目标

1、使学生知道贫血的症状、发生原因和预防方法

2、教育学生养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯

教学重点

贫血的预防方法

教学难点 贫血的治疗 教具和学具 调查表、多媒体 教学过程

1、出示课题

师：请同学们读课题。生：.预防贫血

2、讲授新课师：

同学们知道什么是贫血吗？（学生的回答可能是五花八门的，且不一定正确，教师不必急于纠正）

师：同学们的回答到底对不对，让我们一起看下贫血的概念就知道了。大家小声自读。

师：小玲的身体有哪些不舒服？

生：（根据第二段课文回答）医生问了病情及饮食情况，看了指甲，翻看了眼皮（泛白色），查了血和大便。

师：指甲和眼睑内泛白也是贫血的症状，贫血是怎么回事？

内泛白，加重后则会出现耳鸣、心慌、气急、容易疲劳、反应迟、记忆力下降等症状。

师：为什么会患贫血呢？

生：主要是因为挑食、偏食而引起营养不平衡导致的。还有感染了肠道寄生虫也会贫血。

师：儿童贫血大多数是缺铁性贫血，发生的原因大多数是因为挑食、偏食，食物中缺少铁、维生素和蛋白质等制造血的原料，所以我们要注意饮食多样化。请齐读课文第四段最后一句。（学生齐读）

3、结束语

师：小玲照医生的话去做，身体恢复了健康。

我们学了这一课，能吸取什么教训呢？据我课前调查的情况，同学们挑食、偏食的现象是存在的（下面可把调查统计的材料报告一下，如有多少人不吃芹菜，多少人不吃菠菜，等等）。如果长时间这样下去，你也会因营养失衡而导致贫血。平时应多吃含铁丰富的食物，如瘦肉、猪肝、蛋黄及海带、发菜、紫菜、木耳、香茹豆类等。要注意饮食的合理配合，如餐后适当吃些水果，水果中含有丰富的维生素c和果酸，能促进铁的吸收。而餐后饮用浓茶，则因铁与茶中的鞣酸结合生成沉淀，影响铁的吸收。另外，用铁锅烹调食物，对预防贫血大有益处。叶酸和维生素b12也是造血必不可少的物质。新鲜的绿色蔬菜、水果、瓜类、豆类及肉食中，含有丰富的叶酸；肉类及肝、肾、心等内脏中，含有丰富的维生素b12，但经高温烹调后，可使50％以上的叶酸和10—30％的维生素b12遭到破坏。因此，生活中既要注意饮食多样化，又要讲究烹饪技术，尽量避免过度蒸煮食物。希望大家注意养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯，有一个健康的身体参加学习和各项活动，成为全面发展的好学生。

贫血的讲座篇二

贫血课程是指在学校开设的某些课程，其内容并不充实，缺乏实际意义和知识普及价值。作为一名学生，我深知这类课程的苦恼和烦忧。下面是我对贫血课程的心得体会。

第一段：贫血课程的悲哀

所谓贫血课程，就是为了满足繁重的教学任务和某些利益关系的需要，漏洞百出，并没有严格把控质量和标准的一些课程。比如说，别有用心的升学培训机构设置的废话课程、非主流的选修课程、强制使用的缺少授课教师的网课等等。这导致学生们挥洒汗水，耗费时间与精力，却得不到应有的回报，也就是缺乏知识究竟可以如何应用，缺勤率极高，学生们的学习积极性显得十分低迷。

第二段：贫血课程的劣势

贫血课程与精品课程相比，在内容、方法、价值等方面都存在很大的差异。虽然很多贫血课程表面上没有太大的学术要求和标准，但是却不利于提高学生的学术水平。同时，很多贫血课程只是个人的门户，远远达不到即使在个人经验之下所达到的效果。这样的课程只能浪费学生的时间，增加学生的学习负担，却达不到学校的教育目标。

第三段：贫血课程的应对之道

如何打破贫血课程的困境呢？首先，高校和中小学的教师们应该切实检讨所设计的课程内容和形式，跟上时代的步伐，注重实用性、知识性和新颖性。其次，学生们需要主动地选择有实际意义和时代性的课程，通过系统深入地学习和思考，逐步提高自己的学术水平。此外，有一些学生们更需要经过相关培训或阅读，将自己的学习体系更加完整和高级。

第四段：贫血课程的改革思路

那么，既然贫血课程如此令人烦恼，是否应该对这些课程进行改革和调整？拥有足够的资源和实用意义的课程，应该得到更多的推广和财政支持。同时，在编制课程的过程中应该引入更多的专业人士进行审核，以确保课程的质量和时间的节约。通过这些改革措施，我们能够减轻学生的学习负担，提高教学质量，更好地满足社会的需求。

第五段：结语

总之，贫血课程的存在给学生们的学习带来了严重的影响和限制。为了使我们的学习更加全面、高效、获得更多的知识和素养，我们应该重视教育的作用，提高学习质量，积极面对学习的挑战。同时也要强调学科之间的联系，努力减少虚假课程，培养自己的兴趣，建立自己的学习体系。相信只有这样，才能使我们走向未来，迎接知识经济时代的挑战。

贫血的讲座篇三

通过这次学习，我深刻体会到，作为新时期的幼儿教师，随着时代的变迁和社会的进步。要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。

普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。

作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。

可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。

尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。

在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。

现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。

例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。

多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。

贫血的讲座篇四

贫血是一种与血液相关的疾病，主要表现为血红蛋白和红细胞数量的减少，导致身体缺乏足够的氧气供应。我个人曾经经历过贫血，现在回顾这段经历，我得出了许多心得体会，并且发现了一些改变生活方式的方法。在此分享给大家，希望能够对那些正在经历贫血困扰的人们有所帮助。

段落一：了解贫血

在治疗任何疾病之前，了解疾病的基本知识是必要的。贫血，是一种体内红细胞数量不足或血液中缺少足够的血红蛋白的状况。当人体缺乏足够的铁和维生素B12或叶酸等活性物质，就会导致贫血的发生。贫血患者的身体会缺氧，影响力量和能量的发挥，导致造血和免疫系统退化，从而严重影响身体的健康。所以，当我们感到疲惫乏力、精神萎靡、面色苍白时，应该及时去医院检查是否患有贫血症。

段落二：贫血的治疗

一旦确诊患有贫血，就要尽快寻求治疗。一些常见的治疗方法包括补充药物，如人工合成的铁、叶酸和维生素B12等。疗程一般不会很长，但是随时都需要定期检查治疗效果，以便调整治疗方案。精神也很重要，因为心情愉悦有益于人体免疫系统的健康，所以要尽可能保持乐观的态度。

段落三：改变生活方式

改变生活方式是预防贫血的最好方法之一。作为患者，我们应该注重饮食，多吃含有丰富铁质的食品，如动物肝、红肉和蛋类等。同时多吃蔬菜水果，富含叶酸且易于消化吸收的胡萝卜、菠菜等食品，来满足身体的营养需求，增加血红蛋白和红细胞的数量。此外，保持良好的生活习惯，如早睡早起，每天充足的睡眠，有助于身体有机会修复，增强免疫力。

段落四：注意身体健康

健康是最重要的。如果身体发生了任何异常，应及时去医院检查，排除贫血等疾病的可能性。同时，如果患家族病史、长期用药或生活习惯不良等情况下，更要注意身体的健康。学会更多关于如何预防和处理贫血等疾病的知识，保证身体健康。

段落五：个人心得

总之，一个健康的人需要注意自己身体的健康。我曾经经历过贫血，但是在治疗疾病的过程中学会了更多关于如何预防和处理贫血等疾病的知识。我在生活中注意了营养均衡，适度运动和合理的作息时间，以保持健康的体魄，同时定期体检也是我关注身体健康的一种方式。我相信，只有人们关注身体健康，才能有充实、愉快的生活。

贫血的讲座篇五

通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。

一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。

二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。

三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。

四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。

很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。

教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。

总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。

贫血的讲座篇六

贫血是现代生活中常见的一种疾病，它是由于体内缺乏血红蛋白或红血球造成的。贫血不仅会影响身体的健康，还会影响工作、学习及日常生活等方面，因此我们应该做好预防工作，为了避免贫血的发生，本文将就预防贫血的几个方面进行讲述。

一、均衡膳食

均衡膳食是预防贫血的最基本方法之一。应该多吃绿色蔬菜、红肉、鱼类和肝脏等含铁食品，因为铁是血红蛋白的重要成分。同时，人体还需要足够的蛋白质和维生素C来帮助铁的吸收和使用。因此，我们应该避免过度嗜好糖果、高脂肪食品和咖啡等食品。

二、适当运动

适量的运动可以预防贫血。通过运动，我们能够增强心肺功能，促进新陈代谢，增加血液循环，提高免疫力。在运动时，我们应该避免剧烈运动和长时间的单调重复动作，这样对身体和心理都会产生副作用。

三、合理作息

合理的作息是预防贫血的重要手段之一。夜晚应该保持充足的睡眠，并尽量避免熬夜。白天要注意适度的休息，保持心情舒畅。而长时间坐在电脑前工作或学习等，也是导致贫血的原因之一，因此我们需要每隔一小时左右起身活动活动。

四、保持情绪稳定

情绪的波动会影响体内的血红蛋白及红细胞数量，进而影响到身体的健康。因此，保持良好的情绪状态是预防贫血的重要手段之一。我们可以通过调节生活、锻炼自己或求助专业心理咨询师等方法来维持情绪的稳定。

五、定期体检

定期体检是预防贫血最有效的手段之一。通过定期体检，我们可以了解自己体内的血红蛋白和血常规情况。依据医生的建议，我们可以根据自己的身体情况饮食调整、锻炼计划、药物治疗等方面进行预防和治疗。

总之，贫血在人们的生活中是非常常见的疾病，预防贫血需要均衡的膳食、适当的运动、合理的作息、良好的情绪状态以及定期的体检等综合手段，只有做好预防工作，才能让我们远离贫血带来的困扰。