初二的演讲稿（专业17篇）

通过阅读演讲稿范文，我们可以了解各种不同主题和场合下的演讲方式，从而提升我们的演讲能力。如果你正准备写一篇演讲稿，不妨参考以下范文，找到一些写作的灵感和思路。

初二演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《还我一片蓝天》。

大自然是地球上一切生物的母亲，她给与我们无穷的恩惠。人们的衣、食、住、行都来自于大自然的无私馈赠。亿万年来，人类和大自然和谐相处。

人类的科学技术突飞猛进的发展，给我们带来了不可想象的物质文明：火车、汽车、电脑……科学技术是一把双刃剑，它在造福人类的同时，也在无情地掠夺和破坏大自然：砍伐森林、开垦荒漠、滥采煤炭、石油、地下水，大量的工业废水倾入河中，农药、化肥的过渡使用，废热废气的.大量排放，白色垃圾到处飞扬。

当人们还陶醉在科学技术发展中的时候，大自然的惩罚开始了，地表温度的不断上升，沙漠化的进一步加剧，地下水不断下降、洪水、海啸日益风暴，疯牛病、非典、禽流感，花样翻新。

可以想象，如果人们还不觉醒改造环境，改造大自然，要不了多久，地球上将找不到可以饮用的事务和水源，可以呼吸的空气，大量的植物濒临灭绝，天空一片昏暗，高山没有积雪，人类将遇到灭顶之灾！

自然环境破坏严重，环境保护迫在眉睫！保护环境，就是保护人类自身！

是的，还我一片蓝天。还大家一个蓝天。

来吧，朋友！让我们手拉手，肩并肩，敬畏自然，保护自然。一起创造奇迹，编织未来的梦！坚信，“心有多大，世界就有多大”；坚信，通过我们几代人的共同奋斗，我们的家园——地球，会天更蓝，水更清，地更绿，人更美！谢谢大家！

初二演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我的演讲题目是《讲文明礼仪，做美德少年》。文明礼仪是我国的传统美德，它已有五千多年的.历史了。自古就有“孔融让梨”“黄香温席”之说。作为新时代未来的主人，我时刻警示自己，督促自己成为一个讲究文明礼仪，品德高尚的小学生。

在学校里我尊敬老师，团结同学，遵守学校规定。课上我遵守课堂纪律，认真听讲，积极举手发言。课后独立完成作业，我还去帮助一些有困难的同学。平时主动维护校园环境卫生，见到老师、同学总是热情地打招呼。出黑板报是我们班级共同的责任，它可是一个班级荣誉的象征。为此，我主动向班主任请求——负责每一期的黑板报。要知道，做事有头有绪，可是我的闪光点。

记得一次出黑板报比赛，由于是新分的班，我们互不了解，工作也就很难开展。但是在我的调配下，出黑板报的工作顺利进行着：首先，我们设计板块，并且在草稿纸上把最后的构思呈现出来。接着，我们选择图样，想到了符合主题的图画，就提出来征求大家的意见。好不容易设计好了图画，我们便开始动手操作了。但为了板报的美观，也为了这项工作的有序进行，我事先了解了本班同学的特长，然后再分工合作。这套方案一出来，板报就一气呵成了。而且还获得年级第一，我又一次尝到了收获的喜悦。

在家里，我会做一些力所能及的事情如：拖地、扫地、洗碗等等。在爸爸妈妈劳累时，我会给他们敲敲背、松松肩，送上一杯热茶。妈妈总是夸我很孝顺。

我就是这样严格要求自己处处讲文明，做同学们的表率。今天我有信心在这里参加美德少年的竞选，希望大家投我一票。

我的演讲完毕，谢谢大家！

初二演讲稿

尊敬的xx老师，亲爱的同学们：

大家好！

不知不觉，已然初二。懂得了更多，也学到了更多。认识到执着，坚持，专业的重要性，并努力去做到。

执着。

所谓执着，就是坚持不懈，永不放弃。去追求心中的信仰。向着那个坚定不移的信念，那个理想，那个目标，去努力，去奋斗。也许，人生的道路上沼泽遍地，荆棘丛生，也许，追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明，也许，坚持的信仰会被世俗的冰封阻隔，但是只要你执着，只要你敢继续坚定地走下去，这些，不过都是美丽彩虹前的风雨考验罢了。执着吧，去追寻你的那份理想，那份信仰。

坚持。

有一种信仰叫努力，有一种成功叫坚持。坚持是一遍遍的重复着腻烦而又平淡的内容；是一遍遍的反复着早已习以为常的生活，是日复一日的为了同一个目的而前进。说它墨守成规，但却在不变中努力的寻找着出口，说它百无聊赖，却在平庸中一直的追求着突破。持之以恒，即使是一件简单的`事，能坚持到底也非易事。坚持吧，或许成功离你很近，只差，那一份小小的坚持。

专业。

专业是什么？我们现在的专业就是学习。要做到心无旁骛地，全身心地投入学习，一心一意。对自己，对自己的学习负责，让我们的专业更“专业”。

从明天起，做个执着的人，自强自立，坚持不懈；从明天起，做个坚持的人，有理想，有志向，有信仰；从明天起，做个专业的人，一心一意，对自己负责。

初二演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我们演讲的题目是《在与人交往中悦纳自我》。

台湾女作家三毛生前曾说过:“一个不会悦纳自己的人，是难以快乐的。”林肯是美国历史上最伟大的总统之一。但由于他的外貌并不体面，常常被政敌所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他时嘲讽道：“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。”林肯微笑着对他说：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。”这就是林肯交往中的智慧，他没有因为相貌上的不足而自卑气馁，而是悦纳自我，用自己过人的才学与高超的语言艺术弥补了自己外貌的不足，并将自己在政治上的优势发挥到极致，这才成就了美国史上一位伟大的总统。可见，一个悦纳自我的人并不意味着他的一切都是完美的，而是他在接受自己优点的同时，也正视自己的缺陷，并可以坦然接受自己的不足。这是一种修养，也是一种难能可贵的品质。所以，与人交往是悦纳自己的一条重要途径。

在我们的校园生活中，时常可以见到悦纳自我的例子。在正在进行的冬季四项比赛中，每个班级的同学努力展现团队精神，积极投入到比赛中，互相切磋，彼此鼓励，无论胜出与否，都展现了集体团队的凝聚力。在即将进行的“因爱而生”慈善音乐会上，每位参加演出的同学用最动听的乐曲传达出爱的心声，每一位观众同样怀着一份暖暖的爱，聚集在一起，爱拉近了我们彼此的距离，让生活中充满爱的味道。赠人玫瑰，手有余香。爱，架起了我们之间沟通与交往的桥梁。付出爱的同时，我们悦纳自我，提升了自身修养。

那么如何做到悦纳自我呢？在与人交往中，我们不但要学会为他人的优秀与出色喝彩，还要欣赏自己的优点和长处，体验其中的快乐和满足。例如，刚刚过去的期中考试中，可能有些同学经过了努力与付出，成绩却不尽人意，感到灰心。可是，如果我们从考试中明白了自身知识的缺漏，并收获了努力拼搏的精神。这不是很好的悦纳了自己吗？当我们真正做到欣赏自我的时候，才会更加设身处地的理解他人，更加容易接受他人。不过悦纳自我不仅是指发扬自身的优势，还要坦然接受并积极改善自身的不足。当我们面对考试的失利时，当我们的家境不及他人富裕时，我们会因此而自惭形秽，甚至影响到与同学之间的交往。只要你用心去体会，悦纳自身所不能改变的不足，发扬自身的优势，便可在一次一次的磨练中完善自我。

成功的道路上总是充满挫折，但只要你有一颗上进的心，就会看到成功的曙光。相信我们能够在与人交往悦纳自我，在悦纳自我中超越自我，成为一个更完美的人，去领略更美的风景！

初二演讲稿

同学们：

青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌，人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。

这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的'青春季节。

也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都象是透明的，而感到一种超然的力量在心底滋生；也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，你就会觉青春的生命在静静延伸。

拥有青春，就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，让我们高举爱国的旗帜，继承前人开创的事业，在改革开放的强国富民之路上高歌猛进；让我们的青春之火，在21世纪的挑战中闪光；让我们的拳拳爱国之心，在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩！

初二演讲稿

尊敬的xx老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《生活》。

大家应该都读过四大名著吧!他们有着丰富的艺术特色，是我国的文化瑰宝。

他们反映的社会背景各不相同，而如今却有一句话把他们串联在了一起，形象的比喻成我们现在的生活状况：人啊，长了一颗红楼梦的心，却生活在水浒传的世界里，想交一些三国里的桃源兄弟，却总是遇到西游记里的妖魔鬼怪。

的确，我们现在的生活并不如意，但是人生嘛，难免遇到挫折。我们无法决定明天的雨雪阴晴，但我们能决定今天有没有准备好雨伞。人生，总会有不期而遇的温暖和生生不息的希望。做你自己想做的事，不必有诸多的困扰，也别太在意别人不善的目光和言论。毕竟，每个人都做不到像人民币那样被所有人喜欢——你的聪明机敏，别人会觉得你有心机;你性格开朗，别人会觉得你虚伪不真实;你刻苦努力争取到的成果，别人只会把它归功于你的运气好。

人的一生有太多的.质疑，但是，我们要有自信，要相信自己。请记住，你永远不需要去刻意讨好一个用有色眼镜看待你的人;在你温暖别人之前，也请温暖你自己。

最后，愿大家如初升的太阳，始终拥有炽热的情怀，始终怀抱美好的梦想，不着浮华，做简单真实的自己。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

文档为doc格式。

初二演讲稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

我是来自20xx级初三毕业生的xxx。今天有幸与在座的同学一起分享一下我初三的学习心得。

首先，同学们升上初三，即将面对远多于以前的作业和考试，这是不可避免的，所以如何提高学习效率成为在座的准初三的同学们的必修课。

请大家记住这个等式：效率等于作业质量的平方与速度的乘积。任何一份作业，任何一次考试都要专注去对待，争取做到最好。我听说有很多同学周末到处去补习，总是抱怨时间不够，作业都是在应付。最后那些去补习的同学成绩不进反退。我在很长一段时间里喜欢在上课时写作业，这样我做作业速度就快了很多，每天都有时间去操场跑步和回家刷竞赛题。我以为我这样做学习效率高了，但没想到在一次次考试中我的成绩只能算是中游水平。

这些事例都说明了学习效率很重要的一部分在于提高完成学习任务的质量，同学们要知道自己做的每一份练习和每一次考试都是为了提高自己的能力，如果只是为了应付干脆就不要去做。

考试考到了24分，距离满分只有一分，我就以为我只要按照自己的方法就能很轻松的考到满分。然而直到最后的一次考试时我的跑步还是差了2秒，还好最后在老师的帮助下考到了满分。这也都说明了无论是体力方面还是脑力方面的速度都是基于每个人的听课程度。有人说智商是决定一个人是不是能不能读好书的关键，而我说其实读的好的人都是会听老师话的人而不是那些自认为聪明而不去听别人指导的人。因为懂得听别人话的人会走在正确的道路上，他们的学习质量和速度都要远胜于那些一直用自己方法走弯路的人。

除了初三的寒假，这个暑假可以说是最关键的假期了，如何利用好这个寒假对中考也是有非常重要的意义的：首先，作业必须按照老师的要求认真完成。假期作业是对一个学期所学内容的巩固、强化，或是对下一个学期所学内容的预习，还可以是积累和提升。所以做作业并不是单纯的做作业，要加以思考。比如可以在做某道题时想想本学期和这道题有关的知识点，想想自己是否都牢固掌握了，如果发现自己有哪个知识点遗忘了，不要急于往下做，翻翻书，把知识点捡回来，并在该题旁边做个标记，或用红笔把遗忘的知识点用简短的语言概述出来标注在题目旁边。等到假期结束，再翻翻作业，把这些标记的部分整理到一个专门的本子里，又对这学期知识进行强化。总之，要把暑假作业当成是一次复习，为日后的中考复习减轻点压力。

其次，要适当预习初三的内容。初三的内容相比于初二难度都会有较为明显的'提高，尤其是理科，而且老师为了有足够的时间进行中考总复习，会加快上课的进度，于是很多同学进了初三就有点跟不上了。所以适当的预习是必要的。我在初二的寒假里就是花了近半个月的时间自主预习了化学，所以从一开始学化学我就感觉十分轻松，化学也成为我的优势科目。虽然初三的化学不难，但是如果不预习，刚开始可能会不适应，打消自信心。在这个暑假对化学进行预习，可以在开始学习时树立信心，学起来会更加轻松。除此之外，数学和物理的难度会增加，适当预习也会让你学得更加轻松。

再者，积累是必不可少的。这点是对语文来说的。对于那些平时就养成积累习惯的同学来说，这个就不用听了。对于没有养成这个习惯的同学，建议这个暑假一定要多多积累。多阅读一些好文章，并做适当摘抄。另外，要多多看新闻看报纸，记录一些时事，并写几句感想，为作文，尤其是初三会写的议论文积累素材，筹足砝码。

最后，当然少不了为体育中考做准备。按照老师的要求完成每天的锻炼，并保证良好的休息，此外还可以适当做一些中考项目以外的运动，比如打羽毛球、篮球、足球之类，放松身心，但要避免受伤。喜欢玩电脑的同学可以在学习之余玩玩益智游戏，尽量少玩没有意义的游戏，同时也不要沉迷其中，还可以适当学学编程，对培养思维能力是很有帮助的。

希望同学们利用好这个暑假，为中考添加砝码，在中考中一朝亮剑！谢谢大家！

初二演讲稿

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家下午好！

我叫周子彧，来自于七（10）班。今天很荣幸代表七（10）班在这里和大家一起分享交流。其实，期中考试我虽然取得了班级第1名，年级51名的成绩，但我真觉得自己并未有多少经验可谈，只是按照老师的要求一步一步去做。倒是很多同学在学习方面都有一些独到之处值得我借鉴和学习。这几天，我认真回顾了开学两个多月的初中生活，思考了很多。七年级的学习对我也是一个逐步调整、适应的过程，现在看来要想取得一个优异的成绩，并非遥不可及。我今天主要从三个方面和大家分享。

第一，良好的学习习惯是保证学习效果的基础。从小学开始，我的爸爸妈妈就特别注重我学习习惯的培养，每天放学回来按照老师的要求按时、独立、认真地完成作业，练完小提琴以后才可以做的事情。所以在小学阶段，我和很多同学一样成绩一直名列前茅。但进入外总后，我的压力很大。我了解到这里面有来自于全省的优秀学生，而我也没有上过衔接班以及辅导班，只觉得自己不一定行。所以开学初期，我给自己定的目标是“月考全班前30名，期中考试全班前20名”。当好奇和新鲜感过后，学科的增加及远远高于小学课堂学习时间的压力使我有些急躁，有些手忙脚乱。特别感谢老师们交给我的“五步学习法”给了很大的帮助。预习、听课、作业、复习、小结，看起来不难做到，但坚持却不容易。刚开始有些不以为然，觉得不用这么麻烦，学习效果也不错。对于预习、复习和小结环节都忽略了。当功课越来越难的时候感觉有些吃力了，没有预习，就不能带着问题听课，没有复习就不能巩固知识，没有小结就不能及时纠错。所以在开学前几次考试中我的成绩不很理想，月考也仅是班级21名，尽管达到了我定的目标，但心里面还是很不舒服。月考之后，在老师和妈妈的督导跟进下，我认真去做“五步学习法”的每个细节，课前认真预习，上课专心听讲，课后仔细复习，作业认真完成争取零错误，错题本坚持记录，慢慢地发现学习反而轻松了，而成绩在稳步提高。现在，我每天作业基本都在晚上8：30左右完成。写完作业后，我就到一个安静的区域背诵当天要求的内容，然后预习预习第二天的功课，看看老师推荐的课外书，每个星期还要抽出两个晚上练练小提琴，再就是每周一到两篇随笔日记（嘿嘿，这是我妈妈布置的）。没有觉得很辛苦，但觉得效率挺高。

第二，课堂认真听讲是保证学习效果的关键。进入七年级以来，我想同学们都和我一样都经历了好奇、新鲜、慌乱、烦躁，之后慢慢地适应、融入。和小学相比，课程增加了好几门，老师的教课方法迥异，不同老师的方法也不太相同，这些都需要我们去慢慢适应，来自于学习还有其它方面的困惑和压力让我的心情变得很糟，在家里控制不住想发脾气，对初中三年的生活充满了迷茫。但在月考之后，当我逐渐养成好的学习习惯后豁然开朗，也不知不觉找到了适合自己的学习方法。今天特别和大家分享的是我觉得最好的学习方法是保证上课认真听讲。这个认真是指注意力高度集中，全神贯注地跟着老师的思路和讲解主动思考，把握好课堂的每一分钟，跟着老师的思路，不放过老师说的每一句话。坚持做到这一点，效率会最大化，作业会轻松完成，时间也节约出来，提前预习、课外阅读等等，这样就不会每天都忙忙碌碌到很晚，何乐而不为呢？还有一点我觉得也很重要，在上课认真听讲的基础上，确保“三清”。这是我妈妈给我介绍的别人的.经验。我觉得特别有用。也就是学习任务要堂堂清、天天清、周周清，如果有不懂的就及时请教老师和同学，不留遗留问题，争取“当日事当日毕”，这样才好轻装上阵。不要等问题积累的多了，再想去弄懂或者解决会费十倍的功夫。当然，做到上面这两点需要毅力和坚持，同学们可以逐步改变，一定会受益匪浅。

第三，良好的心态是保证学习效果的后盾。学生没有不在意分数的，我和同学们一样。考不好了总会心里不好受。第一次月考尽管我达到了自己定的保守目标前“30名”，但是我的情绪很低落，因为我心里面期望值是更前位次。但是父母真诚地祝贺我达到了计划目标，并及时的开导我正确地对待分数。当期中模考我给他们报喜时，妈妈发来的一个短信令我至今难忘：“小伙子，祝贺你。不过分数重要也不重要。说它重要，是检验你知识是否掌握、做题是否认真的一个方面，不重要是说一次考试不说明什么问题。唯一重要的是养成良好的学习习惯和细致认真的态度。继续，小伙子！每天好习惯一如既往，平时不一定要写的很快，字再端正、准确率更高，多阅读，多摘抄、多练笔（日记），多观察、多思考，积极阳光面对每一天！粑粑麻麻坚信，你的收获会越来越多！”。慢慢地我也能平静地对待每一次成绩，保持好的心态，最看重的总结经验教训，做到卷后100分，确保同样的问题、同样的错误下次不再出现。正是这样的心态，使我能够在跌倒中勇敢地爬起来，拍拍灰继续向更远的目标前进。我想，学习是个马拉松长跑，乐观、自信，坚持才会取得最后的胜利。

好，我的分享就是这些。最后，借此机会衷心感谢老师、同学的谆谆教诲和无私帮助，也感谢我爸爸妈妈的暖暖关爱。我知道成绩只代表过去，脚踏实地一如既往才能取得更大的进步。希望同学们和我一起努力，为我们的班级，为我们的外总增光添彩！

感谢大家聆听！谢谢！

初二演讲稿

有一副华丽的外表，不一定有华丽的心，但有了关怀，却能使社会处处充满爱，对人生能懂得关心，对人群也会付出爱心。

只要人人都付出一点爱心，世界将变得无限美好;即使是一次小小的帮助，一个淡淡的微笑，也许就足以让别人温暖整个心房，心怀感恩，久久不息，甚至对一个城市，也因此充满好感，对未来充满憧憬与希望。

记得小时候曾生一场大病，高烧不退，诊所医师也束手无策，只好进大医院观察。

每天在医院里，我痛得咿咿噢噢地呻吟，妈妈也常偷偷垂泪，病房里每个人被病魔缠身而不时哀号着，家属们也都愁眉不展，整个房间毫无生气，我真的觉得自己快进入地狱了，一想到可能与妈妈永别，更是伤心的再度嚎哭，生命确实像走到终点了。

可是有一天，住进了一位小女生，听说她得了绝症，在等隔离病房空出位子，先暂住我们的病房。

我们每个人哀愁地望着她，她和她妈妈——一位慈祥妇人，每天总是微笑对着大家道早问候，有其他家属暂时离开，这位慈祥的阿姨就会主动为病患倒水、切水果、拿东取西或说笑，看她们似乎不像来住院的，倒像是我们病 房的服务生，但是她们两人轻鬆自在的模样，却感染了整个病房，似乎生病不再是一件可怕的事情了，病痛好像也不再那么痛了，大家的脸上不再是狰狞的，整个病房变成了一个小社区，当第一道曙光射入房中，大家就开始道早问安，很快地大家的病症都在减轻了，信心满满地准备早日康复早日出院。

事后想想这一次的病榻时光，是这位小女孩和他的妈妈懂得付出，让我们燃起了希望。

记得老师也常对我们说，要把蜡烛点在黑暗的地方，而不是点在阳光 下，正因为他们适时在我们黑暗处点灯，才让我们有了重生的感觉。

从此我也勉励自己应该努力行善，付出一己棉薄之力，抱持着多一份付出，就多一份成就的精神，用心行善。

初二演讲稿

大家好!

执着能够创造奇迹。执着的过程艰辛并快乐。执着的结果是天上掉馅饼一样的惊喜收获。

“西单女孩”，现在是一个响亮的的名字，一个草根歌星。不幸的家庭没有让她一味沉沦，而是彷徨之后的奋起反抗。她说别人能干的活她也能干，不仅干打工的艰辛的工作，心中更有一份追求与梦想，当然当初的她没想到会一夜之间出名。

她只是用自己朴实的努力与生活抗争，她成功了。(她妈妈是一位智障的残疾人，父亲身体又极为不好，她曾经是一个受歧视的女孩，她的名字叫任月丽)。

《像南瓜一样默默生长》是一位叫孔伶俐的乡村教师的一篇文章。和我一样毕业于师范学校，扎根于乡村小学，却干出了连城市的很多教师都没干出的业绩。16年，执着追求，16年永存梦想，艰苦的条件不改的志向学习他们，像南瓜一样默默成长。

初二演讲稿

大家好!

古人常说：“人无信而不立”“一言既出驷马难追”。今天，我就和大家谈一谈古今中外，关于名人讲诚信的那些事吧。

大家对美国的开过元勋华仕顿一定不陌生吧！华仕顿在小的时候，因为父亲送的一把新斧头而心奋不已，跑到园林中无意间把父亲心爱的樱桃树砍了。当父亲生气的开始寻找肇事者时，小华盛顿勇于承担后果，主动向父亲认错。华盛顿爸爸不但没批评华盛顿，还表扬了他。小华盛顿诚实和勇敢令我佩服，而小华盛顿爸爸的做法更令我感动。

中国也有很多很多讲诚信的名人典故。汉朝的开国功臣韩信就是其中之一。韩信在最落魄的.时候连温饱都解决不了。有一次，在他很饥饿的时候，有位老人给了他饭吃，后来韩信当了亲王后，让他的随从四处寻找这位老人，找到老人后亲自把她接到自己的宫殿当自己父母一样赡养。

古今中外，关于诚信的故事还有很多很多，我就不一一介绍了，感兴趣的话可以自己到书上找找哦！

初二演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

时间如流水，转眼已经过了两星期了。现在初二的主课多了一门，所以时间更为紧张了，只要有一丝丝的松动，就会一落千丈。初二不像初一会收敛一点性格，初二是上有学姐学哥，下有学弟学妹，初二是一个新的转折点，所以我们要充分把握每一分每一秒，更需要一种名叫执行力的东西。

杜老师为了我们更深入地了解，带我们去了庄严的军营，这里充分体现了执行力是什么。

我们参观了军人们住的房间，发现他们的房间排放得井然有序，什么东西该放哪，就放哪，绝不乱放，叠的被子也是方方正正的，他们把这种被子叫作“豆腐干”，都有棱角了。

为了更深刻体会到，军官还在广场上铺了12床被子。他们把被子摊开，发现被子上有非常明显的折痕，一看就是折多了。从他们口中得知每天早上只要三分钟就能把被子叠得这么好，这么标准。我们看教官弄觉得非常简单，可是轮到自己时，就觉得十分难，虽然有纹路，还是折不到位，最好经过我们不懈努力，终于像一点了。

养成一个良好的执行力，可以让我受益匪浅，可以让我说到做到，听到命令，立刻行动。学习效率会有一个明显的提高。

初二演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《腹有诗书气自华》。

随着科技的进步，我们的身边缺少了韵味悠长的书籍的陪伴，手机和电脑则取而代之。比如在课余时间里，极少会看到我们手捧书本细读的身影，更多的是玩一局游戏，刷一下手机，使自己获得放松。可游戏除了使我们哈哈一乐以外，便再无用处，而书籍的益处却是无穷的。

读书可以使我们懂得更多道理，拓宽课外知识领域。小时候，我对《格林童话》里的故事能信手拈来。当我讲故事时，其他小孩崇拜的眼神使我更加喜欢读书。小学时期多种多样的作文书，使我认识到细节描写之妙，多种修辞可令文章栩栩如生。如今各种各样的名著，更是令我叹为观止。如《目送》中的两种离别，望着儿女慢慢长大，望着父母的渐渐老去，无奈却不得不接受。《呐喊》中塑造了一个个令人既心疼又可恨的人物形象，主角悲惨的结局，让人对当时黑暗的社会深恶痛绝。

在书籍中，我与欧阳修一同欣赏“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随”中描绘的诗情画意。

在书籍中，我对曹操“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”的壮志情怀感到震惊。

在书籍中，我由衷地感叹郑燮“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的顽强意志。

所以，同学们，从现在开始，放下手机，阅读一本好书吧！正如世纪老人冰心说：“读书好，好读书，读好书，”从书中获取知识，提高自身修养，也让书香伴随我们成长。胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。

初二演讲稿

尊敬的xx老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《腹有诗书气自华》。

随着科技的进步，我们的身边缺少了韵味悠长的书籍的陪伴，手机和电脑则取而代之。比如在课余时间里，极少会看到我们手捧书本细读的身影，更多的是玩一局游戏，刷一下手机，使自己获得放松。可游戏除了使我们哈哈一乐以外，便再无用处，而书籍的益处却是无穷的。

读书可以使我们懂得更多道理，拓宽课外知识领域。小时候，我对《格林童话》里的故事能信手拈来。当我讲故事时，其他小孩崇拜的眼神使我更加喜欢读书。小学时期多种多样的作文书，使我认识到细节描写之妙，多种修辞可令文章栩栩如生。如今各种各样的名著，更是令我叹为观止。如《目送》中的两种离别，望着儿女慢慢长大，望着父母的渐渐老去，无奈却不得不接受。《呐喊》中塑造了一个个令人既心疼又可恨的人物形象，主角悲惨的结局，让人对当时黑暗的社会深恶痛绝。

在书籍中，我与欧阳修一同欣赏“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随”中描绘的诗情画意。

在书籍中，我对曹操“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”的壮志情怀感到震惊。

在书籍中，我由衷地感叹郑燮“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的顽强意志。

可有一段时间，我却因沉迷手机而抛弃了书本。那时，父母刚刚给我买手机，第一次接触到手机，我仿佛看到了新大陆一般，沉迷且无法自救，一会儿没有手机心情就会烦躁不安，自然而然地忘记了书架上的那些朋友。父母多次的劝告并没有敲响我的.警钟，反而觉得他们喋喋不休。可紧接着的期末考试却给我浇了一盆冷水——我的成绩退后了许多。这让我陷入了深深的反思之中，终于，夜深人静时，我放下了手机，拿起书本，细细阅读了起来。许久未曾碰过的书仿佛更加有魅力，他像一个才华横溢的老人，每一方面都讲得头头是道。若说手机给予我的只是外层皮肤，浅显易懂，那书籍赋予我的便是更深层的血液，充实我的灵魂，使我拥有更多主见。

所以，同学们，从现在开始，放下手机，阅读一本好书吧!正如世纪老人冰心说：“读书好，好读书，读好书，”从书中获取知识，提高自身修养，也让书香伴随我们成长。胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。

初二演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！时常有人问我，你的梦想是什么？今天我就晒出来与大家共享。

我的第一个梦想：考上理想的学校，不要说我自私，从某种意义上讲，人都有点儿“自私”。作为一名初二学生，我的短期目标就是考上我心仪已久的_高中。平时，就是课间那比金子还难得的一点儿闲暇，我也常常闭上眼睛，想象自己在一中如画的校园里，度过我快乐而温馨的学生时代，这将为我考上理想的大学搭设一个很好的台阶。

我的第二个梦想：找一份儿好的工作，大学毕业后的我步入社会，肩上的责任感倏地加重了。首先要照顾好我的家人，所以我需要一份儿好工作，让我有能力去做一个负责的好女儿、好姐姐。当然，这些工作必须是我喜爱的，能让我的人生过得更充实、更潇洒。

我的第三个梦想：买车买房给爸妈，让他们幸福，每次逛街，妈妈常眯着眼睛，出神地看着路边那一幢幢漂亮的楼房，我知道，她真的很想尝尝住楼房的滋味儿；每次挤公共汽车，爸爸气喘吁吁，玩笑似地说：“要是自己有车就好喽！”但我很清楚，爸妈为了我们姐弟三人一直忙忙碌碌，我们姐弟三人使他们的梦想也只能是梦想。尽管他们从无怨言，但我要凭自己的努力给他们一个幸福愉快的晚年。

我的第四个梦醒：我的村庄变成小康村，村里人一年到头鼓捣那几亩地，很少有人出去闯一闯。所以，邻村都富起来了，我们村却依旧“光荣”。我要在不远的将来让自己有这样的实力，在村边建起自己的工厂，让我的村庄摇身变成金凤凰；我要让村里所有的人都飞到山外的大海上去搏击风浪。

我的最后一个梦想：我们的祖国成为世界第一强国……我知道我的梦想还仅仅是“梦想”，但我会用自己的双手和大脑，去填充我梦想圆内的每一平方毫米的空间。

初二演讲稿

初二演讲稿

尊敬的各位老师，各位同学：

大家好，我今天演讲的主题是《我们正青春》。人们常说“青春无悔”。是啊！“悔恨的青春人人应当避之”。趁这微风不躁，阳光正好，让我们树立一个青春的方向，梦的标杆……随着青春一奔跑吧！

是啊！“要青春做什么？”引起当代无数年轻人的共同反思……。

同学们！你们是否能回答“要青春做什么？”挥霍，度日，享受，落迫，被动！这么的人生态度，怎么得到社会的肯定。我们要知道青春只有一次，不可重来，万不可荒废。与其整天碌碌无为，何尝不振奋自己，大步的迈进自己的梦想的道路。

如今的我们，处于生命中最美好的年华。暂无世俗之忧，亦无社会动动乱之摇。犹如一棵生长的树苗，只待播洒，希望之水便成功一半。更需加以照看，以免旁逸斜出，日后定当成果累累。

现在，让我们全体回答：“青春是什么？”是奋发图强，是勇敢，是勇气，是那份永存心中的拼搏之心。

同学，全体起立跟着我一起大声朗读“青春正好，不应浮躁，洒下希望，必将成功”。

我的演讲结束，感谢大家聆听！